Las artes plásticas como herramienta pedagógica para fortalecer la motricidad fina en los niños y niñas del centro de educación “la enseñanza” del municipio de Palmar de Varela
68 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Guette Bocanegra, Claudia Sofía
De La Rosa Rivera, Ana María
Silva Corredor, Tatiana Margarita
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/2353
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2353
- Palabra clave:
- educación preescolar
aprendizaje perceptivo-motor
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- License
- Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)
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En cuanto al aspecto metodológico, esta investigación es cualitativa porque analiza un problema en su entorno natural, siendo el diseño descriptivo y explicativo, el paradigma interpretativo y el método etnográfico. Se tomaron como muestra 20 estudiantes que integran el grupo de 1º grado, utilizando cómo técnicas de recolección de información: la observación a través de una escala de valoración motriz y la encuesta que fue aplicada a los docentes del primer ciclo de básica primaria (1º a 3º). El resultado fue una propuesta dinámica y divertida que cumple con su propósito fundamental. Palabras claves: Artes plásticas, motricidad fina, coordinación viso-manual, coordinación óculo-pedica, coordinación oro-facial, madurez escolar.The boys and girls of 1º degree of the Centro de Educación “La Enseñanza” located in the municipality of Palmar de Varela (Atlántico), they present difficulties associated with the development of the thin motor function, for which one presents an offer of qualified intervention: “TO CREATE YOURSELF, way of expressing”, whose aim is to strengthen the thin motricidad of the children and girls of Pre-school of the Centro de Educación “La Enseñanza” of the municipality of Palmar de Varela (Atlántico), using the plastic arts as pedagogic tool, to develop them and to strengthen them as principal pedagogic strategy. As for the methodological aspect, this research is qualitative because it analyzes a problem in their natural environment, with the descriptive and explanatory design, the interpretive paradigm and the ethnographic method. It was sampled 20 students who make up the group of 1st grade, using techniques of data collection: observation through a scale driving assessment and the survey was applied to teachers in the first cycle of elementary school (1st to 3rd). The result was a dynamic and fun proposal that fulfills its fundamental purpose. Keyword: Visuo-hand, hand-eye coordination Pedica arts, fine motor skills, coordination, coordination orofacial, school maturityapplication/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2353spaIbague : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170)Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_16eceducación preescolaraprendizaje perceptivo-motorInstituto de Educación a Distancia – Licenciatura en Pedagogía InfantilQuintero, Orlando - DirectorPregradoLicenciado en Pedagogía InfantilLas artes plásticas como herramienta pedagógica para fortalecer la motricidad fina en los niños y niñas del centro de educación “la enseñanza” del municipio de Palmar de VarelaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALPRELIMINARES CLAUDIA SOFIA GUETTE BOCANEGRA .pdfPRELIMINARES CLAUDIA SOFIA GUETTE BOCANEGRA .pdfapplication/pdf555877https://repository.ut.edu.co/bitstreams/db1ec273-a356-4ae5-9429-6999d392d8af/download0cd3dd8ced7dfc7d02963012c42051e2MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/208b018d-37ad-4b4d-9c2c-384d8c4c0134/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/9cb307e8-68ab-4b50-9a33-802322e05509/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d906c5ec-80ad-41f0-8fc2-4ad2e712f52a/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e4b2904a-9637-4cf6-a4f1-93c306410863/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTPRELIMINARES CLAUDIA SOFIA GUETTE BOCANEGRA .pdf.txtPRELIMINARES CLAUDIA SOFIA GUETTE BOCANEGRA .pdf.txtExtracted texttext/plain4569https://repository.ut.edu.co/bitstreams/5a65e810-4ebe-42a1-9315-0d2a3963ec61/download94826b475e56dd06b3144b686805c4b2MD56THUMBNAILPRELIMINARES CLAUDIA SOFIA GUETTE BOCANEGRA .pdf.jpgPRELIMINARES CLAUDIA SOFIA GUETTE BOCANEGRA .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8657https://repository.ut.edu.co/bitstreams/0f816b96-7df9-4576-a397-96bd18fa2a67/download7d9c415ca7069a77b33564bdb5e22599MD57001/2353oai:repository.ut.edu.co:001/23532023-03-24 17:54:20.278http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |