Estrategias pedagógicas para el mejoramiento de la significación en los procesos de la lectura y la escritura en niños de primero de primaria del instituto agropecuario Veracrúz

121 p. Recurso Electrónico

Autores:
Arias Gómez, Carolina
Aristizaval Arredondo, Natalia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ut.edu.co:001/2336
Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/2336
Palabra clave:
aprendizaje
aptitud creadora
curriculo
escritura
Rights
License
Atribución­‐NoComercial-­CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-­NC-­SA 2-­5 CO)
Description
Summary:121 p. Recurso Electrónico