La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.

83 p. Recurso Electrónico

Autores:: Rubiano Espitia, Yenny Yorlady
Chirivi Ramírez, Brayan Enrique

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad del Tolima

Repositorio:: RIUT: Repositorio U. Tolima

Idioma:: spa

id	UTOLIMA2_bcfd7ba26f3a3d588e0eac0c4c705c04
oai_identifier_str	oai:repository.ut.edu.co:001/2046
network_acronym_str	UTOLIMA2
network_name_str	RIUT: Repositorio U. Tolima
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
title	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
spellingShingle	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca. cómic producción escrita imagen narrativa
title_short	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
title_full	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
title_fullStr	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
title_full_unstemmed	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
title_sort	La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.
dc.creator.fl_str_mv	Rubiano Espitia, Yenny Yorlady Chirivi Ramírez, Brayan Enrique
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Rubiano Espitia, Yenny Yorlady Chirivi Ramírez, Brayan Enrique
dc.subject.spa.fl_str_mv	cómic producción escrita imagen narrativa
topic	cómic producción escrita imagen narrativa
description	83 p. Recurso Electrónico
publishDate	2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2018-04-19T20:44:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2018-04-19T20:44:59Z
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.dcmi-type-vocabulary.spa.fl_str_mv	Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2046
url	https://repository.ut.edu.co/handle/001/2046
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.spa.fl_str_mv	Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv	http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/
rights_invalid_str_mv	Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO) http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv	(Ibagué -‐ Tolima -‐ Colombia)
dc.coverage.tgn.spa.fl_str_mv	(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Ibagué : Universidad del Tolima, 2015
dc.publisher.providerCountry.spa.fl_str_mv	(CO COL 170)
institution	Universidad del Tolima
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.ut.edu.co/bitstreams/90a86bc9-ceac-468d-9b40-decd1471c691/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/109bca7a-9840-45d2-bcad-d74c7fc79b5a/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ecb60ebc-2ed2-44f2-a2bd-b0aa2befb296/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/4b724e54-3522-4278-8830-7dd3c66cd2c7/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/93efd0e0-75d5-40ba-b070-2d3951642f46/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/2bc56579-6bc5-40b0-a670-2ed90775ab01/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e9e1a162-9142-434f-87aa-de981c16835b/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d0c6349b-1bcf-45c7-ab79-ad0c97616c23/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/b33dd85c-8299-4f41-b380-208553e7cc9b/download https://repository.ut.edu.co/bitstreams/81ac3ead-af69-4ca6-9e18-cbac9c51ad71/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	fc2ccd17b74073d292e9366a28c557e0 deace017281afd401c57293d57eeeb94 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 127f1942dfbe07f43e8227b660620c70 dbc89d43ac2c0a08c77248b3cae85171 9422377080f861cbd3278f70778feee5 3e3f1e1cce5bb1064ceb4bc461b869fa 97e4a3a49f0f64dd6ee741ee607e9332
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional - Universidad del Tolima
repository.mail.fl_str_mv	soporte@metabiblioteca.com
_version_	1814167791371026432
spelling	Rubiano Espitia, Yenny Yorlady09e99f49-d3cd-4eec-bffd-8865fecc06b0-1Chirivi Ramírez, Brayan Enrique6193b256-8821-4953-849c-9886c20aad8d-1(Ibagué -‐ Tolima -‐ Colombia)(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]2018-04-19T20:44:59Z2018-04-19T20:44:59Z201583 p. Recurso ElectrónicoEste proyecto de investigación se centra en la historieta como estrategia para la creación de cuentos, desde una propuesta de intervención basada en talleres, que se realizó con los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la I.E. Departamental San Benito, teniendo en cuenta las dificultades en la producción de textos narrativos, que se encontraron en los estudiantes y que definieron el problema de investigación. La propuesta se diseñó teniendo en cuenta, en primer lugar, un marco legal, sustentado en los lineamientos y estándares curriculares, propuestos por el MEN. En segundo lugar, las ideas de Massota (1982), en cuanto a los precursores de la historieta, de Bruner (1988) y Mata (1999) en relación con aspectos de la narración dentro de la historieta. En tercer lugar los referentes psicológicos, como los postulados de Bettelheim (1994) y Piaget (1896), quienes nos hablan respectivamente, del psicoanálisis de los cuentos de hadas y de las de las etapas del desarrollo de los niños. Se pretende que los docentes apropien esta propuesta, garantizando su continuidad y proyección hacia otros cursos, aumentando las posibilidades narrativas, explorando su creatividad e imaginación, además, fomentando la escritura. El tipo de investigación utilizado fue la investigación-acción-participación (IAP) que, como no los plantea Fals Borda (1992), permite realizar un análisis más detallado de las manifestaciones escolares que ocurren en el entorno de los niños. Para finalizar, en el análisis de resultados, veremos cómo esta herramienta, puede ayudar en los procesos de escritura, en niños que poseían una baja producción textual.This research project focuses on the cartoon as a strategy for creating stories from a proposed intervention based on workshops, held with students in grades four and five of the IE Departmental San Benito, given the difficulties in the production of narrative texts, which were found in students and defined as research problem. The proposal is designed taking into account, first, a legal framework, based on the guidelines and curriculum standards proposed by the MEN. Second, the ideas of Massota (1982), in terms of precursors cartoon, Bruner (1988) and Mata (1999) concerning aspects of storytelling in comics. Thirdly psychological references, as the principles of Bettelheim (1994) and Piaget (1896), who speak respectively of psychoanalysis of fairy tales and stage of development of children. It is intended that teachers appropriating this proposal, ensuring their continuity and outreach to other courses, increasing the narrative possibilities, exploring their creativity and imagination, plus encouraging writing. The research used was action research participation (IAP), which poses as the Fals Borda (1992), allows for a more detailed school events that occur in the environment of children analysis. Finally, the analysis of results, we will see how this tool can help in the process of writing in children who had low textual production. Keywords: Comic, Writing Skills, Image, Narrative.application/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2046spaIbagué : Universidad del Tolima, 2015(CO COL 170)Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2cómicproducción escritaimagennarrativaInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaValbuena Valbuena, Claudia - DirectoraPregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaLa historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.Trabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALTrabajo de Grado.pdfTrabajo de Grado.pdfapplication/pdf15430162https://repository.ut.edu.co/bitstreams/90a86bc9-ceac-468d-9b40-decd1471c691/downloadfc2ccd17b74073d292e9366a28c557e0MD51RIUT-JCCA-spa-2015-Autorización de Rubiano Espitia, Yenny Yorlady.pdfRIUT-JCCA-spa-2015-Autorización de Rubiano Espitia, Yenny Yorlady.pdfapplication/pdf1616970https://repository.ut.edu.co/bitstreams/109bca7a-9840-45d2-bcad-d74c7fc79b5a/downloaddeace017281afd401c57293d57eeeb94MD52CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ecb60ebc-2ed2-44f2-a2bd-b0aa2befb296/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD53license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/4b724e54-3522-4278-8830-7dd3c66cd2c7/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/93efd0e0-75d5-40ba-b070-2d3951642f46/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/2bc56579-6bc5-40b0-a670-2ed90775ab01/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD56TEXTTrabajo de Grado.pdf.txtTrabajo de Grado.pdf.txtExtracted texttext/plain86975https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e9e1a162-9142-434f-87aa-de981c16835b/downloaddbc89d43ac2c0a08c77248b3cae85171MD57RIUT-JCCA-spa-2015-Autorización de Rubiano Espitia, Yenny Yorlady.pdf.txtRIUT-JCCA-spa-2015-Autorización de Rubiano Espitia, Yenny Yorlady.pdf.txtExtracted texttext/plain8https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d0c6349b-1bcf-45c7-ab79-ad0c97616c23/download9422377080f861cbd3278f70778feee5MD58THUMBNAILTrabajo de Grado.pdf.jpgTrabajo de Grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10127https://repository.ut.edu.co/bitstreams/b33dd85c-8299-4f41-b380-208553e7cc9b/download3e3f1e1cce5bb1064ceb4bc461b869faMD59RIUT-JCCA-spa-2015-Autorización de Rubiano Espitia, Yenny Yorlady.pdf.jpgRIUT-JCCA-spa-2015-Autorización de Rubiano Espitia, Yenny Yorlady.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11429https://repository.ut.edu.co/bitstreams/81ac3ead-af69-4ca6-9e18-cbac9c51ad71/download97e4a3a49f0f64dd6ee741ee607e9332MD510001/2046oai:repository.ut.edu.co:001/20462023-03-24 17:36:30.556http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4=

La historieta: Elemento dinamizador en la producción de texto narrativo de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa departamental San Benito del municipio de Sibaté Cundinamarca.

Publicaciones similares