Fortalecimiento de los valores y la sana convivencia utilizando el cuento como estrategia pedagógica
105 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Ochoa Bermúdez, Arledis
Rodríguez Rodríguez, Camila Alejandra
Murcia Cardozo, Vanessa Tatiana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/3005
- Palabra clave:
- pedagogía
valores (filosofía)
ambiente educativo
educación de niños
familia
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Por consiguiente, y teniendo en cuenta la carencia de valores, se hace necesario intervenir mediante este proyecto la orientación de los niños y familias, en la calidad con cualidad humana de formar en valores y así poder desarrollar capacidades afectivas, que ayudarán a mejorar las relaciones interpersonales y así adquirir progresivamente pautas de convivencia en la escuela. Es así, como el objetivo de este proyecto de investigación “Fortalecimiento de los valores y la sana convivencia utilizando el cuento como estrategia pedagógica” consiste en resaltar la importancia de interiorizar los valores tales como el Respeto, Prudencia, Humildad y la Tolerancia a través de una estrategia pedagógica y lúdica como es el cuento; La investigación permito desarrollar el lenguaje descriptivo, todo un trabajo de campo a partir de actividades integradoras definidas por objetivos y métodos, por derecho propio de todo un proceso de investigación formativa; que se entrecruza con disciplinas, campos y problemáticas. Palabras claves: Formación en valores, sana convivencia, estrategia pedagógica, contexto.The education in values is one of the most important subjects in the school context, especially in children of 4 to 6 years old, which come from homes lacking of it. Depending of the context where we are, each of these children has their family history, so it is important, that the kindergarten provides different methods of teaching and through the playfulness and the stories we achieve that they know the values and put them into practice in their family, social and school life. Therefore, borne in mind the lack of values, it is necessary to intervene through this project to orientate the children and their families, in the quality with human attributes of forming values and so to be able to develop affective capacities, that will help improve interpersonal relations and thus progressively acquire guidelines for coexistence in school. This is how the objective of this research project: “Strengthening values and healthy coexistence using the story as a pedagogical strategy” It consists in Highlight the importance of internalizing values as respect, prudence, humility and tolerance through a pedagogic strategy such as the story; The research allowed developing the descriptive language, all fieldwork based on integrating activities defined by objectives and methods, by right of a whole process of formative research; that intersects with disciplines, fields and problems. Key words: Training in values, healthy coexistence, pedagogical strategies, contextapplication/pdfOchoa Bermúdez, Arledis, Rodríguez Rodríguez, Camila Alejandra & Murcia Cardozo, Vanessa Tatiana. Fortalecimiento de los valores y la sana convivencia utilizando el cuento como estrategia pedagógica. Ibagué : Universidad del Tolima, 2019.https://repository.ut.edu.co/handle/001/3005spaIbagué : Universidad del Tolima, 2019(CO COL 170)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2pedagogíavalores (filosofía)ambiente educativoeducación de niñosfamiliaInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía InfantilSánchez Álvarez, Luz Stella - DirectorPregradoLicenciado en Pedagogía InfantilFortalecimiento de los valores y la sana convivencia utilizando el cuento como estrategia pedagógicaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0829 315 CD7062.pdfT 0829 315 CD7062.pdfapplication/pdf1876363https://repository.ut.edu.co/bitstreams/aeb5914c-9a9e-4997-a68f-0f24ac310b45/downloadea0790eb51fe3042112cafbdee555ba0MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/baa5f840-353d-4918-b9f2-1aaaa64ee8df/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/19874dba-ace4-4e5d-8cb3-19034aff128b/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/2b96d52c-6482-4703-8da8-b3ec5166472e/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/7da751ae-851b-4bd5-a7f8-08656220f74f/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0829 315 CD7062.pdf.txtT 0829 315 CD7062.pdf.txtExtracted texttext/plain101920https://repository.ut.edu.co/bitstreams/8b87880c-d8f8-4a59-971b-ce17953e07b4/download4843c7b4f6c2f90c90e21f1d79a87108MD56THUMBNAILT 0829 315 CD7062.pdf.jpgT 0829 315 CD7062.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7284https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f0b30a0b-dc03-4907-a4ef-a4b1e55c8ea8/downloadb9bd057543b940921534da3cbc5a5e00MD57001/3005oai:repository.ut.edu.co:001/30052023-03-24 17:39:28.824https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodeAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |