Efectividad del programa team galileo (tecnología educativa para el aprendizaje de las matemáticas) como herramienta para el fortalecimiento del razonamiento matemático en los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa General Enrique Caicedo -sede principal de Alvarado Tolima.
80 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Villabón Gómez, Diana Yined
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
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- oai:repository.ut.edu.co:001/2517
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2517
- Palabra clave:
- matemáticas
Tecnologías educativas
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- Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)
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Villabón Gómez, Diana Yined823fc90a-1de3-4163-b258-51b7d7513aa7-1(Ibagué - Tolima - Colombia)27-11-2018T05:20:00Z(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]2018-11-28T01:12:45Z2018-11-28T01:12:45Z201580 p. Recurso ElectrónicoEl proyecto TEAM - GALILEO contribuyó en el fortalecimiento del razonamiento de la educación matemática a través del uso de cuestionarios ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) y software matemáticos en los estudiantes de educación media vocacional en instituciones educativas oficiales del Tolima contando con la participación de los docentes que fueron los intermediarios, llevando a las Instituciones que tienen bajo desempeño en esta área según las pruebas saber que aplicó el ICFES en el año 2014, a posicionarse en una categoría media, alta o superior. Al docente se le acompañó y apoyó en todo el proceso, que tuvo como duración un año lectivo, brindándole soporte técnico y académico en el uso de los software matemáticos, buscando con esto la innovación del docente y la motivación pertinente en los estudiantes para que concluyera en el logro del objetivo anteriormente mencionado. Palabras claves: Matemática, Tecnología Educativa, Proyecto, EducaciónThe TEAM project - GALILEO helped in strengthening the reasoning of mathematics education through the use of questionnaires PBL (Problem Based Learning) and mathematical software in vocational high school students in Tolima official educational institutions with the participation of teachers who were the intermediaries, leading to the institutions that have poor performance in this area according to ICFES tests applied in 2014, get a position in a medium, high or higher category. Teachers will be accompanied and supported throughout the process, which had the lasting one academic year, providing technical and academic support in the use of mathematical software, looking for with this innovation of teaching and relevant motivation for students to conclude in achieving the above objective. Keywords: Math, Educational Technology, Project, Educationapplication/pdfVillabón Gómez, Diana Yined. Efectividad del programa team galileo (tecnología educativa para el aprendizaje de las matemáticas) como herramienta para el fortalecimiento del razonamiento matemático en los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa General Enrique Caicedo -sede principal de Alvarado Tolima. Ibagué : Universidad del Tolima, 2015https://repository.ut.edu.co/handle/001/2517spaIbagué : Universidad del Tolima, 2015(CO COL 170)Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecmatemáticasTecnologías educativasFacultad de Ciencias de la Educación - Especialización en PedagogíaMoreno Murillo, Arlinton - DirectorEspecializaciónEspecialista en PedagógicaEfectividad del programa team galileo (tecnología educativa para el aprendizaje de las matemáticas) como herramienta para el fortalecimiento del razonamiento matemático en los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa General Enrique Caicedo -sede principal de Alvarado Tolima.Trabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0829 169 CD4509.pdfT 0829 169 CD4509.pdfapplication/pdf145104https://repository.ut.edu.co/bitstreams/df6a6cce-26a5-4cda-8fbe-e9b4c670ade3/download1462df6c2f4ebfabcbbfb0b51f58545fMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/b7c55545-f598-419a-bc5f-81389c043938/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f87156fd-942a-4133-a547-68940b157aa2/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/dca43669-527b-483a-ab9a-cca34aa52198/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d2d22d96-1a62-478f-9d79-280b37f1d071/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0829 169 CD4509.pdf.txtT 0829 169 CD4509.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repository.ut.edu.co/bitstreams/993150d5-d437-4483-a970-2a6c82488230/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD56THUMBNAILT 0829 169 CD4509.pdf.jpgT 0829 169 CD4509.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9625https://repository.ut.edu.co/bitstreams/9ac02a27-0e0e-4bd6-8729-a9a5605aaebc/download2f273f3a196a81856c6ceebfe5a5fe65MD57001/2517oai:repository.ut.edu.co:001/25172023-03-24 17:41:07.009http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |