Promover hábitos lectores a través del uso lúdico de la biblioteca en los niños y niñas desde el preescolar
117 p.
- Autores:
-
Pinto, Andrea Milena
Rendón Suarez, Paola Celina
Valenzuela Martin, Maira Yisely
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/3322
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/3322
- Palabra clave:
- lectura
enseñanza preescolar
comunicación
pedagogía
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Este trabajo se realizó a través de la investigación acción participativa utilizando como estrategia metodológica el Proyecto Pedagógico de intervención llamado “Descubre el mágico mundo de la lectura en la biblioteca” como escenario para la participación activa de la comunidad educativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los educandos y su contexto socio cultural; que brinda la posibilidad de integrar conocimientos previos, fomentando de esta manera el amor por la lectura considerando al niño(a) como el protagonista de su propio aprendizaje, el desarrollo armónico e integral a partir de las acciones cotidianas que se realizan en el día a día, con el fin de sentar bases de aprendizaje para la vida.The present research document, seeks to awaken and encourage interest and motivation for reading, in children since preschool, with the purpose of strengthening the habit and taste for the act of reading, contributing to the development of communicative ability and improving their vocabulary, concentration and expression. This research is based on the description of theoretical and practical aspects which provide tools and pedagogical strategies that are filled with meaning, thanks to the experiences lived with the whole educational community from practice, essential for the execution of this research. This work was carried out through participatory action research using as a methodological strategy the Pedagogical project of intervention called "Discover the magical world of reading in the library" as a scenario for the active participation of the educational community in teaching and learning processes, taking into account the interests and needs of the students and their socio-cultural context; which offers the possibility of integrating previous knowledge, thus promoting the love of reading by considering the child as the protagonist of his own learning, the harmonious and integral development from the daily actions that take place on the day to day, in order to set the basis for learning for lifeapplication/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/3322spaUniversidad del Tolima(CO COL 170)Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es#http://purl.org/coar/access_right/c_abf2lecturaenseñanza preescolarcomunicaciónpedagogíaInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía InfantilAusique, Clara Inés - AsesoraPregradoLicenciado en Pedagogía InfantilPromover hábitos lectores a través del uso lúdico de la biblioteca en los niños y niñas desde el preescolarTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0829 350 CD7639.pdfT 0829 350 CD7639.pdfapplication/pdf3745342https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d6ce3840-0986-4611-b19c-b64a8227fad4/downloadef1bbc33b70080e075142b5de7cc0c4dMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/a6332261-308a-4182-8a52-63d7c052680f/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/a96b5590-fa57-43ac-9f1c-2e0c3cb6954c/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/3a51ddc8-775e-4841-baeb-be8279d4ba19/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/6e3da725-0be5-431d-9814-a605d0f89286/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0829 350 CD7639.pdf.txtT 0829 350 CD7639.pdf.txtExtracted texttext/plain101814https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e0a95522-85a1-4476-9078-74f7f6caaf80/download9f7eab344126577de291af04ef7c5779MD56THUMBNAILT 0829 350 CD7639.pdf.jpgT 0829 350 CD7639.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7718https://repository.ut.edu.co/bitstreams/64d2121f-4177-4d64-9dbd-b07e74542c2a/download242bb77bdffb7f596268c438093d7c5aMD57001/3322oai:repository.ut.edu.co:001/33222023-03-24 17:51:27.5https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es#Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |