Macroproyecto: Conociendo Las Plantas Nativas Conservamos La Biodiversidad- Estudio De Caso “Escuela Francisco José De Caldas”, En La Vereda Campo Alegre En El Municipio De Villahermosa Tolima / Subproyecto: Estrategias Pedagógicas De Aula Viva

84 Páginas

• Autores: Bohorquez Herrera, Magda Nayibe; Pinilla Rivera, Esneider Antonio
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad del Tolima
• Repositorio: RIUT: Repositorio U. Tolima
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ut.edu.co:001/1124
• Acceso en línea: https://repository.ut.edu.co/handle/001/1124
• Palabra clave: Aprendizaje significativo; Vivero escolar; Metodología; Encuesta Observación y Socialización; Diversidad biologica; Viveros (Horticultura); Meaningful Learning; Nursery School; Methodology; Poll
• License: Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)