La lúdica herramienta didáctica para mejorar el lenguaje no verbal de los estudiantes del ciclo II del Colegio El Virrey José Solís I.E.D. de la localidad de Usme
106 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Morales Cañon, Karen Julieth
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2778
- Palabra clave:
- lenguaje y educación
comunicación no verbal (educación)
pedagogía
educación primaria
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Morales Cañon, Karen Julieth366a1387-ac7a-4e8c-b306-4bf2c2f81870-1(Ibagué - Tolima - Colombia)2019-06-12T17:30:05Z(Mundo, Suramérica, Colombia, Tolima) [1023837]2019-06-12T21:14:24Z2019-06-12T21:14:24Z2016106 p. Recurso ElectrónicoLa propuesta de intervención pedagógica la lúdica herramienta para mejorar el lenguaje no verbal en estudiantes de ciclo II del colegio el Virrey José Solís, tuvo como propósito, reconocer la influencia de la lúdica para el desarrollo del lenguaje no verbal. Es así que, para la ejecución de la propuesta de intervención pedagógica, se llevó a cabo una serie de talleres lúdicos enfocados a mejorar formas comunicativas como, gestos, expresiones faciales, movimientos, posición del cuerpo, miradas y aspectos del entorno, que resultan necesarios para comprender la comunicación en diversos contextos, siendo está una herramienta contribuyente en el desarrollo social y emocional de los niños. Se acudió a la implementación de lúdicas desarrolladas en dos etapas; sensibilización y desarrollo, de manera que, en la primera se definió el concepto de lenguaje no verbal, su importancia y relación en un acto comunicativo. Posterior a ello, se llevó a cabo la ejecución de lúdicas para mejorar la problemática presentada en la propuesta de intervención. Es así, como la lúdica forma parte de una constante social en donde se convierte en una herramienta necesaria para mejorarla comunicación, partiendo del reconocimiento de las cualidades no verbales que sustentan el lenguaje no verbal. Palabras clave: lenguaje no verbal, lúdica, comunicación, herramienta, influencia.The proposed educational intervention playful tool to improve student’s nonverbal language school cycle II Viceroy Jose Solis was aimed to recognize the influence of the fun for the development of non-verbal language. Thus, for the implementation of the proposed educational intervention, it conducted a series of focus on improving communication ways, gestures, facial expressions, movements, body position, looks and aspects of the environment, which are necessary play shops to understand communication in different contexts, being is a contributing tool in the social and emotional development of children. He came to the implementation of recreational developed in two stages; awareness and development, so that in the first the concept of non-verbal language was defined, its importance and relationship in a communicative act. After it was carried out the execution of playful to improve the problems presented in the proposed intervention. Thus, as the playful part of a social constant where it becomes a necessary tool to improve communication, based on recognition of nonverbal qualities that support nonverbal language. Keywords: nonverbal language, ludic, communication, tool, influenceINTRODUCCIÓN 12 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 2. JUSTIFICACIÓN 16 3. OBJETIVOS 17 3.1 OBJETIVO GENERAL 17 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 4. MARCO TEÓRICO 18 4.1 ANTECEDENTES 18 4.2 MARCO LEGAL 20 4.3 MARCO EPISTEMOLÓGICO 23 4.4 MARCO PSICOLÓGICO 25 4.5 MARCO PEDAGÓGICO 29 4.6 MARCO CONCEPTUAL 30 5. DISEÑO METODOLÓGICO 33 5.1 ENFOQUE INVESTIGATIVO 33 5.2 FASES DE INVESTIGACIÓN 33 5.3 ETAPA DE LA PROPUESTA 36 6. ANÁLISIS DE RESULTADOS 39 6.1. GÉNERO 39 6.2 DESDE LAS EDADES 40 6.3 CONTEXTO SOCIOCULTURAL 41 6.4 CONTEXTO GEOGRÁFICO 42 6.5 RUBRICAS Y RESULTADOS 43 7. CONCLUSIONES 79 RECOMENDACIONES 81 REFERENCIAS 82 ANEXOS 84application/pdfMorales Cañon, Karen Julieth. La lúdica herramienta didáctica para mejorar el lenguaje no verbal de los estudiantes del ciclo II del Colegio El Virrey José Solís I.E.D. de la localidad de Usme. Ibagué : Universidad del Tolima, 2016https://repository.ut.edu.co/handle/001/2778spaIbagué : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodehttp://purl.org/coar/access_right/c_16eclenguaje y educacióncomunicación no verbal (educación)pedagogíaeducación primariaInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaMolano, MyriamPregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaLa lúdica herramienta didáctica para mejorar el lenguaje no verbal de los estudiantes del ciclo II del Colegio El Virrey José Solís I.E.D. de la localidad de UsmeTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0830 268 CD5736.pdfT 0830 268 CD5736.pdfapplication/pdf4188652https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ad5e464f-8c8a-4c3b-9739-12e06a106775/download0d6df621ec3fd3fc8e41ca0ce13245a9MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/81ff357b-b833-4017-9410-677e804cf38c/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/5fd49244-0551-41c2-b670-34ab9ab4d2eb/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/41421390-80fa-43cb-ba81-2c2cf3ad185b/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/04515076-ac62-44f1-aa15-b85182945328/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0830 268 CD5736.pdf.txtT 0830 268 CD5736.pdf.txtExtracted texttext/plain101514https://repository.ut.edu.co/bitstreams/7b3f5e1b-5bed-4474-8ec8-e222b30d87eb/download5f6645cd95a77e41644381f52f0a0616MD56THUMBNAILT 0830 268 CD5736.pdf.jpgT 0830 268 CD5736.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8297https://repository.ut.edu.co/bitstreams/cb8707e7-f2fb-4644-8d97-bb383ac66dde/download6284adb4a14bde5404e0072e14e90750MD57001/2778oai:repository.ut.edu.co:001/27782023-03-24 17:51:10.684https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodeAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |