Estrategia de formación y producción transmedia para la radio y televisión comunitaria del Departamento del Tolima, Colombia

1ª. Ed.

Autores:
Angulo Rincón, Sandro
Mesa Galicia, Marisol
Avendaño Ramírez, Diego Fabián
Romero Prada, Juan Andrés
Conde González, Yeison Camilo
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Radio
Televisión
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Medios de comunicación
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Ed.Todos los derechos reservados. Prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio, sin permiso expreso del autor.info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/RadioTelevisión070 - Medios documentales, medios educativos, medios de comunicación; periodismo; publicaciónMedios de comunicaciónMedios de comunicaciónTecnología de las comunicacionesRadioTelevisiónEstrategia de formación y producción transmedia para la radio y televisión comunitaria del Departamento del Tolima, ColombiaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublication"Ninguna universidad en Colombia ha demostrado tanta sensibilidad por la radio y televisión comunitaria como la Universidad del Tolima, particularmente por su programa de Comunicación Social-Periodismo. Más de 12 años de trabajo de campo y estudio de estos sistemas audiovisuales comprueban el compromiso de sus profesores, vinculados al grupo de investigación en Comunicación sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad, por aprender de ellos, conocerlos y apoyarlos. Este libro es la compilación de una labor paciente y rigurosa de los autores, los cuales se sienten animados por salvar y apoyar a estos medios del departamento del Tolima, también llamados alternativos, de proximidad, populares, ciudadanos o del tercer sector. Ellos los consideran vitales para la promoción de la democracia, el fomento de la participación ciudadana en la gestión, administración, producción de contenidos locales y evaluación de estas organizaciones mediáticas, la generación de empleo para comunicadores empíricos y profesionales, y la reivindicación del desarrollo local en consonancia con las propuestas económicas del buen vivir y del desarrollo humano. En el ámbito teórico y normativo, se destaca el conocimiento de los firmantes de esta obra acerca de la transición de las mediaciones analógicas y digitales y de la legislación derogada y vigente que regula a estos medios. Entienden, además, que la Ley 1978 de 2019 de fomento de las TIC y la Ley 1834 de 2017 de fomento de la Economía Creativa y Ley Naranja, independientemente del color político que las haya promulgado, son herramientas importantes para que estos media cumplan con su misión de empoderar a las comunidades, siempre que se inserten en una estrategia de formación y producción transmedia, como la que aquí se presenta. Igualmente destacable ha sido la capacidad de los autores para armonizar distintas perspectivas metodológicas y finalmente convergerlas en el diseño de la investigación acción de modo que se pudiera conocer con empatía y hondura las circunstancias económicas, financieras y humanas que obstaculizan o promueven la producción de contenidos radiales y televisivos. Métodos como el grupo focal, entrevista y cartografía social sin duda acercan a los sentires más profundos e íntimos de quienes producen, gestionan y consumen contenidos de la radio y televisión comunitaria, mientras que la etnografía digital se constituye en el puente entre el usuario y el ordenador, tableta y celular para conocer las formas en que se relacionan las personas con el medio analógico y con el digital. Los resultados de esta trayectoria no pueden ser más significativos. El hecho de que la estrategia de formación y producción transmedia para la radio y televisión comunitaria del departamento del Tolima haya surgido de las necesidades de las poblaciones visitadas, legitiman cultural y científicamente los módulos, objetivos, temas y competencias que en esta obra se exponen. El desafío que queda por delante es el de llevar esta propuesta educativa a las aulas, donde los jóvenes, adultos mayores, productores y realizadores de medios de proximidad esperan con avidez y esperanza los contenidos del universo mediático analógico y digital para mejorar sus condiciones de vida y la de sus localidades. "ORIGINAL2023 - Estrategia de formación y producción transmedia.pdf2023 - Estrategia de formación y producción transmedia.pdfapplication/pdf46334957https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ea741ec8-0ebe-4244-968f-ed9d27821c7f/download118fcc38673375ebe977938be7bf6b9dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/b54316a1-559c-4bcf-8506-cf0c5aabab34/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD52TEXT2023 - Estrategia de formación y producción transmedia.pdf.txt2023 - Estrategia de formación y producción transmedia.pdf.txtExtracted texttext/plain101758https://repository.ut.edu.co/bitstreams/763eb2e7-a3bf-4065-91bd-d71191697991/download078c34797e5239540df35357c1e1033bMD53THUMBNAIL2023 - Estrategia de formación y producción transmedia.pdf.jpg2023 - Estrategia de formación y producción transmedia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14478https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d5043570-1cfd-4bba-80bc-5414e6d33631/download07d7984870fb66a53cacbbee5904c5f6MD54001/3872oai:repository.ut.edu.co:001/38722024-08-15 03:01:25.331https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Todos los derechos reservados. 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