Fortaleciendo la convivencia escolar, desde la ciencias naturales mediante los permacultivos con los estudiantes del grado segundo j.t. del colegio I.E.D. Estrella del Sur de la localidad 19.

107 p. Recurso Electrónico

Autores:: Velásquez Vergara, Jenny Paola
Parra Becerra, Iván Darío
Cruz Morales, María Esperanza

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad del Tolima

Repositorio:: RIUT: Repositorio U. Tolima

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Estrella Del Sur Sede, de la Localidad 19; como reto a contribuir a una formación para la vida en paz, el cual nos lleva a desarrollar una investigación de carácter cualitativo, con el método de AP (acciónparticipación) siendo partícipes de forma continua mediante los instrumentos empleados a partir del planteamiento de la siguiente pregunta problema ¿Qué estrategia implementar para fortalecer la convivencia desde las ciencias naturales con los estudiantes del grado segundo J.T en la I.E.D. Estrella del Sur de la localidad 19?,para la cual se diseñó y se dio aplicación de los siguientes instrumentos metodológicos como la observación , la entrevista y los talleres pedagógicos, introduciendo la experiencia de los permacultivos. Por lo anterior, esta propuesta se basa en teóricos de las ciencias naturales, convivencia escolar y procesos de permacultivos, que permitieron desarrollar una estrategia que contribuye al fortalecimiento de la convivencia en los diferentes contextos social, familiar y escolar, a través de talleres pedagógicos que llevaron a disminuir situaciones relacionadas con conductas agresivas, vocabulario inadecuado, poco cuidado del entorno y de los recursos naturales; además disminuir las brechas que impiden el trabajo en equipo, la participación y las acciones ciudadanas desde las alternativas aprendidas en cada experiencia, para fomentar una cultura de paz en la cotidianidad de participantes. Palabras clave: permacultivos, convivencia, didáctica de las ciencias naturales.The present project is based on an exercise of field observations in the School I.E.D. Estrella Del Sur Headquarters, of Locality 19, which were made consecutively during the years 2016 and 2017, where a problem of school coexistence was evidenced, which leads us to develop a qualitative research, with the AP method (action-participation) from the approach of the following question problem What strategy to implement to strengthen the coexistence from the natural sciences with the students of the second grade JT in the IED Star of the South of locality 19 ?, for which the following methodological instruments were designed and applied, such as observation, interview and pedagogical workshops, introducing the experience of permacultures. Therefore, this proposal is based on theories of the natural sciences, school coexistence and permaculture processes, which allowed to develop a strategy that contributes to the strengthening of coexistence in different social, family and school contexts, through pedagogical workshops that led to decrease situations related to aggressive behaviors, inadequate vocabulary, little care of the environment and natural resources; also reduce the gaps that prevent teamwork, participation and citizen actions from the alternatives learned in each experience, to promote a culture of peace in the daily lives of participants. Keywords: permacultures, coexistence, didactics of the natural sciences.application/pdfVelásquez Vergara, Jenny Paola, Parra Becerra, Iván Darío & Cruz Morales, María Esperanza. Fortaleciendo la convivencia escolar, desde la ciencias naturales mediante los permacultivos con los estudiantes del grado segundo j.t. del colegio I.E.D. Estrella del Sur de la localidad 19. Ibagué : Universidad del Tolima, 2017https://repository.ut.edu.co/handle/001/2408spaIbagué: Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170)Atribución‐No Comercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2pedagogíaciencias naturalesInstituto de Educación a Distancia – Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación AmbientalRíos Cárdenas, Rosa Liliana - AsesoraPregradoLicenciado en Ciencias Naturales y Educación AmbientalFortaleciendo la convivencia escolar, desde la ciencias naturales mediante los permacultivos con los estudiantes del grado segundo j.t. del colegio I.E.D. Estrella del Sur de la localidad 19.Trabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0834 071 CD5961 APROBADO JENNY PAOLA VELÁSQUEZ VERGARA.pdfT 0834 071 CD5961 APROBADO JENNY PAOLA VELÁSQUEZ VERGARA.pdfapplication/pdf2708028https://repository.ut.edu.co/bitstreams/eef2ebd6-a4fd-4540-b1de-997864e7861a/download87eb7ed1e6e8c4f1a3bce8f0ad6a3bb6MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/1581d90d-e796-479a-acd1-48771654a67f/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d07cec53-0259-4a7f-84cb-9f9de741a730/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/7c6aa2c7-26f2-4b69-b9c4-a4d72b238739/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/89168364-55a5-4ad7-b0ba-d15505a5375b/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0834 071 CD5961 APROBADO JENNY PAOLA VELÁSQUEZ VERGARA.pdf.txtT 0834 071 CD5961 APROBADO JENNY PAOLA VELÁSQUEZ VERGARA.pdf.txtExtracted texttext/plain101588https://repository.ut.edu.co/bitstreams/9f4a7c03-0988-475e-bb33-f4bafcf9944a/downloadeef6dc2a5fe8df7a7f31db1ac4272ccfMD56THUMBNAILT 0834 071 CD5961 APROBADO JENNY PAOLA VELÁSQUEZ VERGARA.pdf.jpgT 0834 071 CD5961 APROBADO JENNY PAOLA VELÁSQUEZ VERGARA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8761https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ae615b76-b7e9-483b-ad01-02e7bc4ce3b4/download00e0c5ca46320b746c7e25c01478fa3dMD57001/2408oai:repository.ut.edu.co:001/24082023-03-24 17:42:40.974http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/Atribución‐No Comercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4=

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