Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades, desde la teoría de Michel Foucault, en la Universidad del Tolima entre 1990 y 2012
353 Páginas
- Autores:
-
Daza Gómez. Claudia Milena
Horta Blandón, María Camila
Padilla Sánchez, Diana Carolina
Lozano Castañeda, Karen melissa
Nieto Serrate Juan Sebastián
Pabón Cortés, Harold Ernesto
Pineda Devia, Wolfang Camilo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad del Tolima
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- RIUT: Repositorio U. Tolima
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Foucault
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Foucault engloba en su teoría tres aspectos principales que son de vital importancia, tales como: el sujeto (lo subjetivo), la realidad (lo objetivo) y la sociedad (lo intersubjetivo); esta triada nos permite hacer una ubicación de las problemáticas dentro del discurso; de igual manera, remonta arqueológicamente y genealógicamente nuestro objeto de estudio a la actualidad y nos muestra cómo a través de los juegos de poder se generan los diversos procedimientos de control de los discursos, ejercidos tanto desde el exterior como desde el interior de la institución.ABSTRACT. The discourse of quality in higher education at the University of Tolima will work from four quality categories: Equity (Claudia Milena Daza Gómez), Centralization / Decentralization (Maria Camila Horta Blandon, Diana Carolina Padilla Sánchez and Karen Melissa Lozano Castañeda), Learning assessment (Juan Sebastian Nieto Serrate) and Privatization (Harold Ernesto Pabón Cortés and Wolfang Camilo Pineda Devia), which are under investigation; therefore, it is necessary and appropriate to take as principal French Michel Foucault and his work The Order of Discourse (1970), since in his theory more fully in relation to other authors model different discourse and addresses that also have been studied. Foucault in his theory encompasses three main aspects that are of vital importance, such as: the subject (the subjective) reality (objective) and society (intersubjectivity); this allows us to make a triad location problem within the discourse; similarly, archaeologically and genealogically back our object of study to the present and shows how through the power plays various control procedures speeches, exercised both from outside and from inside the institution are generated.INTRODUCCIÓN 18 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 19 1.1. ANTECEDENTES 21 1.1.1. Equidad 22 1.1.2. Centralización/Descentralización 24 1.1.3. Evaluación de los aprendizajes 26 1.1.4. Privatización 29 1.2. ÁMBITO TEÓRICO 33 1.2.1. Michel Foucault 33 1.2.2. Alberto Martínez Boom 37 1.2.3. Marcelo Fabián Vitarelli 41 1.2.4. Mariano Narodowski 44 1.3. OBJETIVOS 47 1.3.1. Objetivo General 47 1.3.2. Objetivos Específicos 47 1.4. CONJETURA O SUPUESTO INVESTIGATIVO 48 2. DISEÑO METODOLÓGICO 49 3. MATRICES DE INTERPRETACIÓN 55 4. INTERPRETACIONES. DISERTACIÓN SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA EN LA ACTUALIDAD 128 4.1 LOGRO DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS 128 4.2 EQUIDAD. BAJO LA AURORA DE “PENSAR DE OTRO MODO” 129 4.3 CENTRALIZACIÓN/DESCENTRALIZACIÓN 137 4.4 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 143 4.5 PRIVATIZACIÓN 155 5. PROPUESTAS CRÍTICO CREATIVAS 170 5.1 EQUIDAD 170 5.2 CENTRALIZACIÓN/DESCENTRALIZACIÓN 173 5.3 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 181 5.4 PRIVATIZACIÓN 182 6. CONCLUSIONES 183 6.1 PREGUNTAS ESPECÍFICAS DE LA INVESTIGACIÓN 183 6.2 EQUIDAD 183 6.3 CENTRALIZACIÓN/DESCENTRALIZACIÓN 184 6.4 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 184 6.5 PRIVATIZACIÓN 185 7. RECOMENDACIONES 187 8. REFERENCIAS 189 ANEXOS 193application/pdfDaza Gómez. Claudia Milena; Horta Blandón, María Camila; Padilla Sánchez, Diana Carolina; Lozano Castañeda, Karen melissa; Nieto Serrate Juan Sebastián; Pabón Cortés, Harold Ernesto; Pineda Devia, Wolfang Camilo. Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades, desde la teoría de Michel Foucault, en la Universidad del Tolima entre 1990 y 2012. Ibagué : Universidad del Tolima, 2013. <http://repository.ut.edu.co/handle/001/1259>T 0510 015CD 3659https://repository.ut.edu.co/handle/001/1259spaIbagué : Universidad del Tolima, 2013Facultad de Ciencias de la Educación, Programa de Licenciatura en Lengua Castellana.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2FoucaultDiscursoCategorías de CalidadEducaciónPoderSpeechCategories of QualityEducationAuthorityBotanelo García, Luz Elena (Directora)Quintero Aldana, Gina Constanza (Directora)PregradoLicenciado en Lengua Castellana.Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades, desde la teoría de Michel Foucault, en la Universidad del Tolima entre 1990 y 2012Trabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALRIUT-BEA-spa-2013-Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades.pdfRIUT-BEA-spa-2013-Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades.pdfapplication/pdf9952586https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d5ee0777-31be-472c-b218-f35577102061/download188e05cbe59af640a353ac5a9d98d763MD51Autorización Daza Gomez, Claudia Milena.pdfAutorización Daza Gomez, Claudia Milena.pdfapplication/pdf372745https://repository.ut.edu.co/bitstreams/fcd968df-80e0-40c0-aeb1-758bb0558e81/download8592191df353c4b7fb22ac548a94034cMD56CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d2b9d3c7-745d-45de-8afd-0de63922c5a1/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-822302https://repository.ut.edu.co/bitstreams/87c6a275-1882-4d3b-a403-320adcdaf20a/download1e0094e9d8adcf16b18effef4ce7ed83MD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823148https://repository.ut.edu.co/bitstreams/c14c1f3d-43ba-47a5-8f1c-9d420dc0d702/download9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/0deb6119-2d72-4ded-a694-25642a4d68b2/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTRIUT-BEA-spa-2013-Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades.pdf.txtRIUT-BEA-spa-2013-Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades.pdf.txtExtracted texttext/plain749791https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f686dfee-dfae-48b5-89bc-bdb17f8a6bc1/downloadfb801576a896278b99cb7d65303ee2d6MD57Autorización Daza Gomez, Claudia Milena.pdf.txtAutorización Daza Gomez, Claudia Milena.pdf.txtExtracted texttext/plain4359https://repository.ut.edu.co/bitstreams/a037728e-cd1a-4814-a513-095cc382d2fb/download8174348ba985c8e8ca359dc8ea7b9b59MD58THUMBNAILRIUT-BEA-spa-2013-Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades.pdf.jpgRIUT-BEA-spa-2013-Funcionamiento de los discursos de equidad, centralización, descentralización, evaluación de los aprendizajes y privatización en relación con la constitución de subjetividades.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10273https://repository.ut.edu.co/bitstreams/80babe84-9a0b-4554-b82e-707c2b121e05/download25da879230b16be81e15b25f8cc8ef2cMD59Autorización Daza Gomez, Claudia Milena.pdf.jpgAutorización Daza Gomez, Claudia Milena.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16679https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d2d8d5a0-2f72-4734-9b10-5cea39778c13/downloadf5a85df1d50127b821680bd32cfdf122MD510001/1259oai:repository.ut.edu.co:001/12592023-03-24 17:49:18.451http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |