El arte y creatividad en el aprovechamiento de residuos sólidos como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental en los estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa departamental Mariano Santamaría Sede Simón Bolívar

73 p. Recurso Electrónico

Autores:
Riscanevo Lavacude, Cristina Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/2407
Palabra clave:
residuos
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El desarrollo de este proceso se llevará a cabo mediante la implementación de dos grandes categorías de investigación las cuales se complementan entre sí, estas categorías son: investigación descriptiva (investigación estadística) es un conjunto de procesos y procedimientos de investigación que permiten describe e identificar las características de una población, lugar, o proceso social, ambiental, económico, político o cultural situación o área de interés. La investigación – acción (investigación participante) se realizará un estudio detallado de la comunidad educativa en la sede con respecto a los términos y conceptos que ellos manejen de: reciclar, reutilizar, residuos, basura y otros conceptos relacionados con la temática, permitiendo de esa manera que a medida que se realiza la investigación se puedan tomar acciones para generar en la comunidad un adecuado sentimiento de pertenencia de su institución, incentivando a cada individuo a el cuidado del medio ambiente y despertando en ellos la creatividad mediante la reutilización de los residuos. Palabras claves: reciclaje, reutilizar, creatividad, hábitos, residuos.This present work is realized with the purpose of create responsible environmental care habits for each integrate of the Institution Educativa Departamental Mariano Santamaria, primary school Simón Bolivar. by means of a primer in which concepts are defined departing from the knowledge of every student and giving new concepts which, looking for that the students noticed the importance of exploitation of the solid waste; and a didactic way, improve the creativity of each student in order to create innovative recycled goods. The development of this process will be made while two important categories of investigation that complement between them. Frist one, descriptive investigation (statistic investigation) which is a set of process that permit identifying and describing the population or place's characteristics, or social, everiomental, economics or politics process. The other one, action investigation (participative investigation) involves the knowledge of recycling in order to generate innovative programs, encouraging the creativity of the students. Keywords: Recycling, reusing, creativity, habits, waste.application/pdfRiscanevo Lavacude, Cristina Alejandra. El arte y creatividad en el aprovechamiento de residuos sólidos como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental en los estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa departamental Mariano Santamaría Sede Simón Bolívar. Ibagué: Universidad del Tolima, 2017https://repository.ut.edu.co/handle/001/2407spaIbagué: Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170)Atribución­‐No Comercial-­CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-­NC-­SA 2-­5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-­ nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2residuoscapacidad creadoraInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación AmbientalReyes Moreno, Elba Yaneth - AsesorPregradoLicenciado en Ciencias Naturales y Educación AmbientalEl arte y creatividad en el aprovechamiento de residuos sólidos como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental en los estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa departamental Mariano Santamaría Sede Simón BolívarTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0834 069 CD5107 APROBADO CRISTINA ALEJANDRA RISCANEVO LAVACUDE .pdfT 0834 069 CD5107 APROBADO CRISTINA ALEJANDRA RISCANEVO LAVACUDE .pdfapplication/pdf2244436https://repository.ut.edu.co/bitstreams/5dd9626b-fbe7-45f6-b0b5-835539722827/downloadba5ef016ceac704142917f4491316cd3MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/2f746246-8a13-4c9f-90e0-df748fd3df22/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/4639e1cb-e273-47a8-9563-a59ee64902a7/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/6f2c0958-d127-458d-a26f-4ba56cd6aa77/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/8286d6ac-9497-4492-b975-e43d7ed1854f/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0834 069 CD5107 APROBADO CRISTINA ALEJANDRA RISCANEVO LAVACUDE .pdf.txtT 0834 069 CD5107 APROBADO CRISTINA ALEJANDRA RISCANEVO LAVACUDE .pdf.txtExtracted texttext/plain97503https://repository.ut.edu.co/bitstreams/99806286-3809-471c-87e4-f5f6cf536396/download61ca65779b01f0c298bfe01729e94928MD56THUMBNAILT 0834 069 CD5107 APROBADO CRISTINA ALEJANDRA RISCANEVO LAVACUDE .pdf.jpgT 0834 069 CD5107 APROBADO CRISTINA ALEJANDRA RISCANEVO LAVACUDE .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9078https://repository.ut.edu.co/bitstreams/08cc232a-416b-4b0d-91cc-b6abef43996b/download08ae665883fc5f4096e8df0150e459acMD57001/2407oai:repository.ut.edu.co:001/24072023-03-24 17:45:54.769http://www.creativecommons.org/licenses by-­ nc/2.5/co/Atribución­‐No Comercial-­CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-­NC-­SA 2-­5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4=