La liga de la justicia ambiental: estrategia didáctica para el aprendizaje de prácticas ambientales para la preservación del entorno de los niños y niñas de 4 a 5 años del Jardín Infantil Cuidados y Caricias
106 p.
- Autores:
-
Cifuentes Torres, Ana Victoria
Scarpeta Trilleros, Jesica Viviana
Torres Sánchez, Yeimy Katherine
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/3302
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/3302
- Palabra clave:
- didáctica
aprendizaje
enseñanza
medio ambiente
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Logrando así, que apropien prácticas que contribuyan a la conservación del entorno a través de las actividades integradoras formuladas en el marco del proyecto pedagógico de investigación. Dicho estudio se materializa con el Proyecto Pedagógico de Aula (PPA) la Liga de la Justicia Ambiental (LJA), el cual se consolida como alternativa didáctica que favorece la participación de toda la comunidad educativa mediante acciones, prácticas y conductas ambientales, encaminadas a mejorar la relación con el ambiente. Para finalizar, los hallazgos obtenidos en esta investigación e intervención mostraron avances significativos al aprendizaje de prácticas ambientales en relación con el entorno de los niños y niñas, logrando contribuir a su aprendizaje y fortaleciendo el proyecto ambiental escolares PRAE.The next research work “The League of Environmental Justice: didactic strategy for the learning of environmental practices for the preservation of the environment of children from 4 to 5 years of the kindergarten “Cuidados y Caricias” of qualitative approach, based on the ethnographic investigation and based on the Formative Investigation of Tolima University, in order to contributing to the learning of environmental practices of children oriented to preserve their environment through the didactic strategy. Achieving this way, that they appropriate practices that contribute to the conservation of the environment through the integrating activities formulated in the work scheme of the pedagogical research project. This study is materialized with the Pedagogical Classroom Project (PPA) of the Environmental Justice League (LJA), which is consolidated as a didactic alternative that favors the participation of the educational community through actions, practices and environmental behaviors, aimed at improving the relationship with the environment. Finally, the results obtained in this research and intervention showed significant advances in learning environmental practices in relation to children's environment, contributing to their learning and in order to improve the PRAE school environmental project.application/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/3302spaUniversidad del Tolima(CO COL 170)Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es#http://purl.org/coar/access_right/c_abf2didácticaaprendizajeenseñanzamedio ambienteInstituto de Educación a Distancia – Licenciatura en Pedagogía InfantilCárdenas Forero, Oscar Leonardo - AsesorPregradoLiicenciado en Pedagogía InfantilLa liga de la justicia ambiental: estrategia didáctica para el aprendizaje de prácticas ambientales para la preservación del entorno de los niños y niñas de 4 a 5 años del Jardín Infantil Cuidados y CariciasTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0829 370 CD7692.pdfT 0829 370 CD7692.pdfapplication/pdf3268714https://repository.ut.edu.co/bitstreams/72365b5e-3709-4cd3-8ad7-0261f12b9a9b/downloadae87cb456d1afcbf48d1a50a944d2d13MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e031092e-8ed6-4140-8a28-d0e7eb0d706f/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/59e2cefd-4f6a-4d66-bc1e-1038f1d4197e/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/015557ae-09a3-400e-9ea0-35e7a0c32d9e/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/c68c2562-fe00-4951-9fce-de39458daf59/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0829 370 CD7692.pdf.txtT 0829 370 CD7692.pdf.txtExtracted texttext/plain101946https://repository.ut.edu.co/bitstreams/66243003-664d-4157-90e2-004d811a1ef8/download2e4bd9293540bfdb9fbf68aeb9847cbaMD56THUMBNAILT 0829 370 CD7692.pdf.jpgT 0829 370 CD7692.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8726https://repository.ut.edu.co/bitstreams/846bcbd6-830c-46f9-8ad9-eb9a2c31693f/download368f05ebfd096d1c7bb36c94b8dee32eMD57001/3302oai:repository.ut.edu.co:001/33022023-03-24 17:54:06.406https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es#Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttps://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |