El taller de lectura de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero en el colegio distrital estrella de sur jornada mañana
129 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Benavides Cuervo, Ángela Pilar
Palacios Amaya, Yomara
Triviño Ulloa, Blanca Lucia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/2087
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2087
- Palabra clave:
- comprensión de lectura
educación - investigaciones
talleres
cuentos infantiles
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- Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)
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En un primer momento se realizó un diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora en el que se encontraban los estudiantes, a partir de este se procedió a realizar la sensibilización utilizando actividades que focalizaron el interés de los niños y niñas para desarrollar la propuesta de intervención, teniendo como base los siete niveles de comprensión lectora propuestos por el profesor Danilo Sánchez Lihón. Durante el desarrollo de esta intervención se utilizaron diferentes estrategias y metodologías que permitieron que los estudiantes participaran con agrado e interés en cada una de las sesiones abordadas, arrojando con ello resultados positivos para la muestra intervenida. Se realizó el análisis cuantitativo cualificando los resultados obtenidos en la intervención realizada utilizando rúbricas y representación gráfica, los cuales permitieron plantear unas conclusiones y una proyección para la institución intervenida.The researches project "The workshop’s stories to strengthen reading comprehension in the third grade on I. E. D. Southern Star in the day tomorrow, " located in the town of Ciudad Bolívar Bogotá, was the action research process participation overall objective was to strengthen the level of reading comprehension in the third grade students of FDI Southern Star Workshop from reading children's stories to be able to perform effectively in the different readings undertake either in the classroom or outside it. At first diagnosis was performed to identify the level of reading comprehension in which students were, from this we proceeded to conduct awareness activities using focused the interest of children to develop the proposed intervention, based the seven levels of reading comprehension proposed by Professor Danilo Sanchez Lihon. During the development of this intervention different strategies and methodologies that allowed the students to participate with pleasure and interest in each of the sessions addressed, thereby yielding positive results for the operated specimen were used. Keywords: reading, research, workshop, children's stories, levels of understandingapplication/pdfBenavides Cuervo, Ángela Pilar, Palacios Amaya, Yomara & Triviño Ulloa, Blanca Lucia. El taller de lectura de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero en el colegio distrital estrella de sur jornada mañana. Ibagué : Universidad del Tolima, 2014. http://repository.ut.edu.co/handle/001/2087https://repository.ut.edu.co/handle/001/2087spaIbagué : Universidad del Tolima, 2014(CO COL 170)Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2comprensión de lecturaeducación - investigacionestallerescuentos infantilesInstituto de Educación a DIstancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaQuintero, Blanca Ligia - DirectoraPregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaEl taller de lectura de cuentos infantiles para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero en el colegio distrital estrella de sur jornada mañanaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALTRABAJO DE GRADO ANGELA -YOMARA-BLANCA.pdfTRABAJO DE GRADO ANGELA -YOMARA-BLANCA.pdfapplication/pdf2361172https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e613fa79-ddce-4b5d-9d91-88f039df246b/download0af47d670c0de9491bd218a885f45600MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ef333ab3-5854-4176-985c-27834d68f6ba/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/5bb40185-6a0a-43e6-8699-c2040f15e40c/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/1b6e1820-c61c-434e-835c-0b72159195bd/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ad33e038-190e-498d-84b8-fff11da3565b/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTTRABAJO DE GRADO ANGELA -YOMARA-BLANCA.pdf.txtTRABAJO DE GRADO ANGELA -YOMARA-BLANCA.pdf.txtExtracted texttext/plain143171https://repository.ut.edu.co/bitstreams/7125dba9-d644-4cbb-86dc-7a2dce6f20e2/download9983a2d512f5daebe114870292369ac4MD56THUMBNAILTRABAJO DE GRADO ANGELA -YOMARA-BLANCA.pdf.jpgTRABAJO DE GRADO ANGELA -YOMARA-BLANCA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9226https://repository.ut.edu.co/bitstreams/cae429eb-8989-48c6-9819-e189821079d4/download5c63f98822bdc91370fbb92ed82dbddeMD57001/2087oai:repository.ut.edu.co:001/20872023-03-24 17:42:39.417http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |