Pensamiento variacional de estudiantes de grado noveno de educación básica aplicado en el proceso de resolución de situaciones problema que se pueden modelar con una función cuadrática

360 p.

Autores:
Caicedo Zambrano, Segundo Javier
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ut.edu.co:001/3354
Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/3354
Palabra clave:
transformaciones matemáticas
enseñanza secundaria
estudiantes
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Description
Summary:360 p.