El arte como eje actividador de competencias en lectura y escritura.
104 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Gallego Henao, Elizabeth Cristina
Ramírez Camargo, Ligia Milena
Hencker Serna, Rosa Helena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/2105
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2105
- Palabra clave:
- significación
competencia
arte
literatura
- Rights
- License
- Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)
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En este sentido, el trabajo partió de la realización de un estudio diagnóstico sobre el tema, cuyos resultados evidenciaron las dificultades de los estudiantes en los niveles de comprensión lectora y atracción hacia los textos. A partir de ello se diseñó e implementó la propuesta de intervención con base en una secuencia de sesiones pedagógicas dirigidas al encuentro de los significados profundos vinculados con su propia realidad que se encuentran en los textos literarios, para la resignificación de los mismos y del contexto a partir de la creación artística y literaria.This degree work describes the process and the results of the research project called The art as an activator skills in reading and writing. Which it was conducted with students in fifth grade, in the municipality of Pereira, located on the road to Alcalá in the village of “El Contento”. This paper starts with a theoretical tour, which guides this research, proposing the concept of communicative skill from the processes of meaning and its relevance in the use of the methodological strategy. In such a way, the work started from a diagnostic study about the topic of this project, which results showed the difficulties that the students had in the reading comprehension skills and the engagement of the students towards the readings. From these results it was designed and implemented the proposed of intervention based on a sequence of educational sessions aimed to link the deep meanings associated with their own reality found in literary texts, it was developed with the aim to redefine the same and the context starting from the artistic and literary creation. Keywords: meaning, communication skills, art, literature, reading and writingapplication/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2105spaIbagué : Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170)Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecsignificacióncompetenciaarteliteraturaInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaMarín Osorio, William - DirectorPregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua CastellanaEl arte como eje actividador de competencias en lectura y escritura.Trabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALPRELIMINARES ELIZABETH CRISTINA GALLEGO HENAO.pdfPRELIMINARES ELIZABETH CRISTINA GALLEGO HENAO.pdfapplication/pdf865083https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e06c28ba-3492-4848-8946-0fbab1ebd4b0/download8bf09f7e28defbf9764a917005541d7fMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/0bdf22cc-bc13-45fb-8d23-0722e5c1375b/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f00b6817-a46a-46ae-803e-c297f188c572/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ff69bbf5-83c2-4efa-aaa7-fbbc6ede30ed/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/a1f39bf6-3d99-4d5b-aa30-a430e19b7440/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTPRELIMINARES ELIZABETH CRISTINA GALLEGO HENAO.pdf.txtPRELIMINARES ELIZABETH CRISTINA GALLEGO HENAO.pdf.txtExtracted texttext/plain737https://repository.ut.edu.co/bitstreams/96cea56b-b0ed-4738-a796-1affdbaa4a3b/download0f47bb60e6a67d575dbeb9765cbf5669MD56THUMBNAILPRELIMINARES ELIZABETH CRISTINA GALLEGO HENAO.pdf.jpgPRELIMINARES ELIZABETH CRISTINA GALLEGO HENAO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9182https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d1ab7a8c-3a86-4dd7-9f0b-e9e3da5277cc/downloadaf00f1a80ffa2c31ddcb4bc8c3f31e85MD57001/2105oai:repository.ut.edu.co:001/21052023-03-24 17:43:00.418http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |