El arte una estimulación para que el niño construya su propio conocimiento

124 p. Recurso Electrónico

Autores:
Taborda Márquez, Lina Patricia
Sánchez Ballesteros, Catalina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad del Tolima
Repositorio:
RIUT: Repositorio U. Tolima
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repository.ut.edu.co/handle/001/2659
Palabra clave:
educación artística
investigación
desarrollo infantil
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El proyecto de investigación denominado “El arte una estimulación para que el niño construya su propio conocimiento”, tuvo como propósito sustentar la importancia de la motricidad fina y la estética en el desarrollo de las habilidades y destrezas de los niños del grado transición utilizando como herramienta las técnicas artísticas, a la vez determinar si los docentes de Educación Inicial estimulan el desarrollo de la motricidad fina a través de esta herramienta en el jardín infantil. La fundamentación teórica contiene definiciones, objetivos, actividades y materiales plásticos que sustentan la aplicación de las técnicas artísticas para el desarrollo de las habilidades motrices finas y la estética que son necesarias para posteriores procesos de creatividad de los niños, lo que permite tener un amplio conocimiento sobre el desarrollo de la motricidad fina. Palabras Clave: educación artística, investigación, motricidad fina, estética, objetivos, desarrollo, creatividad.This work reflects the importance of arts education in the classroom. While historically the approaches and ideas on this subject were little flattering, we find today in art a wide range of possibilities that can be introduced in the educational context and a fundamental tool to achieve the integral development of children. The research project called "The art a stimulation that children construct their own knowledge" purpose was to sustain the importance of fine motor and aesthetics in the development of the skills and abilities of the graders transition using artistic techniques, at the same time to determine if the initial teachers stimulate the development of fine motor skills through this tool in the children's garden as a tool. The theoretical foundation contains definitions, objectives, activities and plastic materials that support the application of artistic techniques for the development of fine motor skills and aesthetics that are necessary for subsequent processes of creativity of the children, allowing you to have a broad knowledge on the development of fine motor. Keywords: art education, research, aesthetics, fine motor skills, goals, development, creativity.application/pdfTaborda Márquez, Lina Patricia & Sánchez Ballesteros, Catalina. El arte una estimulación para que el niño construya su propio conocimiento. Ibagué : Universidad del Tolima, 2016.https://repository.ut.edu.co/handle/001/2659spaIbagué : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170)Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_16eceducación artísticainvestigacióndesarrollo infantilaptitud creadoraInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía InfantilOrozco Giraldo, Consuelo - DirectorPregradoLicenciado en Pedagogía infantilEl arte una estimulación para que el niño construya su propio conocimientoTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALT 0829 218 CD 5015.pdfT 0829 218 CD 5015.pdfapplication/pdf1191785https://repository.ut.edu.co/bitstreams/2cce096b-b14d-4141-8660-cd29b45c95a4/downloadede0e42860c7ed652b0ae8baf0199198MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/dca24700-5b1b-4bb9-9db7-e8b7ba7f2663/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/fc7415ab-8bd4-47f6-b597-1408bdd59d38/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/465f0662-43e8-4d1b-b481-3296549a264b/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/a0c92d77-f53a-4087-82a6-9d37a1e43836/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTT 0829 218 CD 5015.pdf.txtT 0829 218 CD 5015.pdf.txtExtracted texttext/plain13https://repository.ut.edu.co/bitstreams/dad72088-88e4-4338-9cf4-1cd273535609/download67e866c735744ec6037b77b623ee022dMD56THUMBNAILT 0829 218 CD 5015.pdf.jpgT 0829 218 CD 5015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8637https://repository.ut.edu.co/bitstreams/e76d4f01-ecc5-47a7-9574-f97a7af99ed5/download8e231497b86e89b2028973facc00a48eMD57001/2659oai:repository.ut.edu.co:001/26592023-03-24 17:45:04.368http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4=