El papel de los recursos en el contexto de una propuesta alternativa para la enseñanza de las ciencias naturales en los estudiantes de grado primero de primaria de la institución liceo Isabel Sarmiento
66 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Alba Phattiho, Jily Alejandra
Rozo Díaz, Leidy Rocio
Ramírez Barreto, Kellyn Johana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2215
- Palabra clave:
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ciencias
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Un docente inquieto e interesado en el aprendizaje de sus estudiantes busca herramientas para estimular el aprendizaje de su asignatura, por esto es importante utilizar los recursos que el ambiente local aporta para facilitar su labor, esta investigación contribuye al que hacer docente otorgando una caja de herramientas con distintas actividades y elementos pedagógicos como la construcción de ambientes de aprendizaje para realizar las clases de ciencias naturales aprovechando cada uno de los recursos. Facilitando la aprensión de los temas y estimulando el interés de los estudiantes por los fenómenos del mundo que los rodea. Palabras claves: recursos, ciencias, aprendizaje, asignaturas, ambientes, territorio local, actividades, herramientas.The natural sciences have been during the history a tedious and monotonous signature in which the students are deprived of knowing the nature and immersed in the world of the texts and the lines, owners of the absolute truth on the natural phenomena, on the other hand the pedagogy to sought strategies to promote learning and apprehension of the natural sciences making these an interesting subject for students in which they can experience and interact with nature discovering for themselves what the books describe. A restless teacher interested in learning their students is looking for tools to stimulate the learning of their subject, so it is important to use the resources that the local environment contributes to facilitate their work, this research contributes to the teacher by providing a toolbox with different activities and pedagogical elements as the construction of learning environments to realize the classes of natural sciences taking advantage of each one of the resources. Facilitating the apprehension of the subjects and stimulating the interest of the students by the phenomena of the world that surrounds them. Keywords: resources, science, learning, subjects, environments, local territory, activities, tools.application/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2215spaIbagué : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170)Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2territoriorecursoscienciasherramientasInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación AmbientalJair Tellez, Luis - DirectorPregradoLicenciado en Ciencias Naturales y Educación AmbientalEl papel de los recursos en el contexto de una propuesta alternativa para la enseñanza de las ciencias naturales en los estudiantes de grado primero de primaria de la institución liceo Isabel SarmientoTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALAPROBADO JILLY ALEJANDRA ALBA PATTHIO .pdfAPROBADO JILLY ALEJANDRA ALBA PATTHIO .pdfapplication/pdf2291269https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f62ca47d-3f48-4d0c-8e08-888991262521/download38e391b884d36ee47e113f837969f3fcMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/0d6d7ff9-b0d2-4cb5-ac5b-eb7c8068cf92/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/78bcd0ec-d3d6-49bf-acdb-d1b172216701/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/84b62a81-f916-472c-9311-07bd1980145d/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/428d38eb-a643-488b-8f16-8dc80080dd50/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTAPROBADO JILLY ALEJANDRA ALBA PATTHIO .pdf.txtAPROBADO JILLY ALEJANDRA ALBA PATTHIO .pdf.txtExtracted texttext/plain94186https://repository.ut.edu.co/bitstreams/21cd6f17-6031-420a-a4c5-adaf2a154b1c/downloaddd82cf16680f3469712a958d61a200f1MD56THUMBNAILAPROBADO JILLY ALEJANDRA ALBA PATTHIO .pdf.jpgAPROBADO JILLY ALEJANDRA ALBA PATTHIO .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9002https://repository.ut.edu.co/bitstreams/14760674-725d-430b-9eaa-c484c1ccdb9d/download0516c3dc62c2664b5811f40e25ca3f2dMD57001/2215oai:repository.ut.edu.co:001/22152023-03-24 17:51:29.652http://www.creativecommons.org/licenses by-‐ nc/2.5/co/Atribución-‐NoComercial-‐CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-‐NC-‐SA 2-‐5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |