Las TIC y el juego herramientas didácticas para formar el concepto sujeto sexuado en las niñas de primero
122 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Molina Giraldo, Adriana María
Cano Larrea, Denis Johana
Hurtado Arango, Sandra Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/2345
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/2345
- Palabra clave:
- educación sexual para niños
tecnología educativa
aprendizaje
- Rights
- License
- Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)
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El Proyecto fue diseñado en la línea de investigación, acción participación, el cual se trabajó en dos fases, la primera en punto a la observación detallada de los discursos pedagógicos; en la segunda fase se dio a conocer el Proyecto Pedagógico de aula llamado “Jugando y cyber investigando descubro mi cuerpo”. Se llevó a cabo a través de tres núcleos con actividades innovadoras y se integró con las habilidades artísticas, científicas y corporales que desarrollaron las niñas para descubrir su cuerpo y su ser sexuado. El trabajo fue de gran valor, y se pretende que este Proyecto Pedagógico de Aula se replique en otras Instituciones Educativas, donde se vinculen familia, sociedad y escuela en la formación y orientación de los educandos, para contribuir al desarrollo de sus dimensiones y su personalidad. Palabras claves: ser sexuado, juego, TIC y Proyecto Pedagógico de AulaThe main objective of our paper was to develop the concept of the sexual being through games and the ICT as a didactical tool to develop sexuality in boys and girls. This investigation was carried out as a final degree Project and as prerequisitefor the Bachelor in Pedagogy at University of Tolima and it was conducted in Santa Rosa municipality with first grade students. This Project framed in the effective participation line was developed in two phases. The first phase was a detailed observation focused on pedagogical speeches and during the second phase our Pedagogical Classroom Project, titled “Through games and web search, I am able to discover my own body”, became known. This Project was implemented in three pedagocical stages, within innovative activities attached to artistic, scientific and physical habilities that the students could develop, in order to discover their bodies and their sexual beings. This is a significant paper, due to the fact that this could be multiplied in other Educative Institutions and scolar grades. To this, family members, society in general and Educative institutions must be involved, thus, to contribute to child’s dimensions and personality development. Key Words: Sexual Being, Game, ICT, Pedagogical Project.application/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2345spaIbague : Universidad del Tolima, 2016(CO COL 170)Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_16eceducación sexual para niñostecnología educativaaprendizajeInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía InfantilOrozco Giraldo, Consuelo - DirectoraPregradoLicenciado en Pedagogía InfantilLas TIC y el juego herramientas didácticas para formar el concepto sujeto sexuado en las niñas de primeroTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALPRELIMINARES ADRIANA MARIA MOLINA GIRALDO .pdfPRELIMINARES ADRIANA MARIA MOLINA GIRALDO .pdfapplication/pdf331133https://repository.ut.edu.co/bitstreams/155b0ed1-8385-4383-9f56-d2c4cfef6767/download34c0400d6b472a6d851da8439553f01fMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/388752b1-6b67-47e0-9627-71377cfb93b6/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/1e124619-1a11-49a8-962d-a906a53ec8b9/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/8a4096d7-f9fd-42ff-b42e-0eb6abf07d8f/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/4a0b7e33-089e-46be-90da-f8d7a6d2297c/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTPRELIMINARES ADRIANA MARIA MOLINA GIRALDO .pdf.txtPRELIMINARES ADRIANA MARIA MOLINA GIRALDO .pdf.txtExtracted texttext/plain14262https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f200f8f2-a1bd-4290-9fd5-ae68b54d701b/download57801186db25670e0f5d44f2b2f0ed7dMD56THUMBNAILPRELIMINARES ADRIANA MARIA MOLINA GIRALDO .pdf.jpgPRELIMINARES ADRIANA MARIA MOLINA GIRALDO .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7590https://repository.ut.edu.co/bitstreams/128de1db-58b0-43e4-bfb3-75aa1e0889d5/download4a9d83552bf60b4ecfcde15e09f271b6MD57001/2345oai:repository.ut.edu.co:001/23452023-03-24 17:46:19.615http://www.creativecommons.org/licenses by- nc/2.5/co/Atribución‐NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |