Importancia de la motricidad fina en los procesos de pre escritura en los niños y las niñas del preescolar del CDI Fundehi
113 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Galeano García, Ana Milena
Galeano García, Diana Paola
Leal Esquivel, Diana Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/3180
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/3180
- Palabra clave:
- pedagogía
psicomotricidad
escritura
educación de niños
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Mediante la observación directa e indirecta se analiza los diversos contextos de la institución entre estos el pedagógico, encontrando dificultad para realizar actividades que puedan favorecer el adecuado desarrollo motriz fino de los niños y las niñas de la institución, teniendo esta gran incidencia en los procesos escritores futuros. A través del proceso de intervención, durante el transcurrir del proceso educativo se busca desarrollar actividades que contribuyeran a neutralizar la problemática encontrada y así dar estrategias innovadoras como lo son las técnicas gráficas y no graficas de aprestamiento para fortalecer el desarrollo de los procesos básicos de los niños y las niñas del grado jardín del CDI FUNDEHI aplicadas desde el proyecto pedagógico de intervención PPI (exploro, construyo y aprendo con mis manos) La técnicas gráficas y no graficas como estrategia facilitadora de los procesos básicos para el aprendizaje en los niños y las niñas de grado jardín lograron fortalecer sus aprendizajes, motivándolos y convocándolos a la integración y participación, generando bases para el pensamiento creativo, como fundamento esencial para el desarrollo integral del mismo. La fundamentación teórica es la base esencial pues en ella se establecen los criterios claves para indagar en la práctica pedagógica sobre la importancia del adecuado desarrollo motriz en la primera infancia, los teóricos que sustentan la investigación son principalmente docentes, maestros, psicólogos formadores quienes mostraron interés por investigar e indagar acerca del tema y la estrategia implementada para continuar con la ejecución del proyecto. Palabras claves: motricidad fina, práctica pedagógica, graficas, desarrollo, aprestamiento, indagación.application/pdfGaleano García, Ana Milena, Galeano García, Diana Paola & Leal Esquivel, Diana Paola. Importancia de la motricidad fina en los procesos de pre escritura en los niños y las niñas del preescolar del CDI Fundehi. Ibagué: Universidad del Tolima, 2019.https://repository.ut.edu.co/handle/001/3180spaIbagué : Universidad del Tolima, 2019(CO COL 170)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2pedagogíapsicomotricidadescrituraeducación de niñosInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía InfantilPrada García, Yolima - DirectorPregradoLicenciado en Pedagogía InfantilImportancia de la motricidad fina en los procesos de pre escritura en los niños y las niñas del preescolar del CDI FundehiTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALCD7693.pdfCD7693.pdfapplication/pdf4077034https://repository.ut.edu.co/bitstreams/7525e45c-285b-45bc-bce2-00cf0538c34a/download3f0e4859fb4405338fe1aa5da06c3dd8MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.ut.edu.co/bitstreams/a413a6d2-a5bc-408e-aec3-55931b9141da/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ab11b41f-c6d0-48af-ada3-330275b3afd6/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/61227166-66a2-4b97-8270-563686683e9b/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/88263364-637e-4722-a31f-a929bf5d5693/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD55TEXTCD7693.pdf.txtCD7693.pdf.txtExtracted texttext/plain102026https://repository.ut.edu.co/bitstreams/0841264d-94d8-4159-a814-9864d776d489/download37923f05dbeeebe4abb10e3a6c07f2bbMD56THUMBNAILCD7693.pdf.jpgCD7693.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8018https://repository.ut.edu.co/bitstreams/5116c929-8d11-4a44-a25c-b89297cc3ccc/download3e8f4f7f629574496283400424f9b457MD57001/3180oai:repository.ut.edu.co:001/31802023-03-24 17:37:36.604https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcodeAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |