Formación en valores para generar conciencia ambiental en la comunidad educativa de CDI Chapinerito de la ciudad de Ibagué
83 p. Recurso Electrónico
- Autores:
-
Herrera Gaviria, Lesly Yajaira
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad del Tolima
- Repositorio:
- RIUT: Repositorio U. Tolima
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ut.edu.co:001/1574
- Acceso en línea:
- https://repository.ut.edu.co/handle/001/1574
- Palabra clave:
- medio ambiente
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La metodología utilizada fue cualitativa con aplicación de técnicas para la recolección de información y observación, arrojando un análisis de promover la educación ambiental dentro de la educación preescolar a partir de los proyectos pedagógicos del aula, donde se fomenta la participación escolar, el mejoramiento de las condiciones y la calidad de vida de la población infantil del presente y futuro se generaran a partir de la adopción de nuevos valores orientados hacia la conservación, defensa y mejoramiento ambiental. Este proyecto compila una serie de actividades, que conllevan al aprendizaje de conservación del medio ambiente.Estas actividades ambientalistas ayudaron a la integración y el desarrollo de proyectos ambientalistas con miras a rescatar el ambiente donde se inserta la institución involucrando a padres, representantes y comunidad en general.Following the methodology taught through different consultants during the course of the race by the University of Tolima and thanks to the approval of the project called training in securities for generating environmental awareness in the educational community CDI Chapinerito of Ibagué city. Thus, this paper seeks to awaken in children aged 3-7 years interest in preserving and protecting the school environment and that both can be thrown even wider field. The objective of this research is to propose the use of classroom learning projects around the integration of environmental education into education for children / as child development center Chapinerito aged 3-7 years. The methodology used was inductive lines of description and proposition which allows a qualitative analysis; data collection and monitoring, throwing an analysis to promote environmental education in preschool education from classroom teaching projects where school participation, improving the conditions and quality of life of the child population is encouraged present and future will be generated from adoption of new values oriented towards the conservation, protection and environmental improvement. This project compiles a series of activities that lead to learning environment conservation.These environmental activities helped the integration and development of environmental projects for rescuing the environment in which the institution is inserted involving parents, guardians and community. Keywords: Environment, sense of belonging, environmental awareness, sustainable development, meaningful learning, comprehensive training.application/pdfhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/1574spaIbagué : Universidad del Tolima, 2015(CO COL 170)Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2medio ambientesentido de pertenenciacultura ambientaldesarrollo sostenibleaprendizaje significativoformación integralInstituto de Educación a Distancia - Licenciatura en Pedagogía InfantilBuenaventura Cárdenas, Norma YanethPregradoLicenciado en PedagogíaFormación en valores para generar conciencia ambiental en la comunidad educativa de CDI Chapinerito de la ciudad de IbaguéTraining in values to generate environmental awareness in the educational community of CDI Chapinerito of the city of IbaguéTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALTrabajo de Grado - Lesly Herrera version aprobada.pdfTrabajo de Grado - Lesly Herrera version aprobada.pdfapplication/pdf4961846https://repository.ut.edu.co/bitstreams/3b82007a-133b-4df9-8e3f-f1e9c231c0ca/download719d4abce82e8cd4715758e08bc5087bMD51Autorizacion Lesly Herrera.pdfAutorizacion Lesly Herrera.pdfapplication/pdf1061405https://repository.ut.edu.co/bitstreams/f1d6f70a-ff6b-4855-a4e2-03fae55e84db/downloadfb04ccb8f08983ca05fff8b414fe363dMD52CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843https://repository.ut.edu.co/bitstreams/140d7abe-e13c-4369-a623-06875a428d6f/download321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD53license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/16501dac-334a-48ac-9623-b2eba6348d96/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.ut.edu.co/bitstreams/36abfed9-4200-433f-8c00-bcd01eb3bae9/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8227https://repository.ut.edu.co/bitstreams/92fea7ea-13f8-4f4b-8788-aaea92849a38/download127f1942dfbe07f43e8227b660620c70MD56TEXTTrabajo de Grado - Lesly Herrera version aprobada.pdf.txtTrabajo de Grado - Lesly Herrera version aprobada.pdf.txtExtracted texttext/plain102329https://repository.ut.edu.co/bitstreams/d70185fd-b9a3-4537-96fd-a2baaffcecfa/download12636aa35a93bed43c894e45e81abdadMD57Autorizacion Lesly Herrera.pdf.txtAutorizacion Lesly Herrera.pdf.txtExtracted texttext/plain15https://repository.ut.edu.co/bitstreams/ebca1af6-ae7d-4f46-8706-49ad6cbdd6e6/downloadee5487d07a9d7e0588828e60b1f4493bMD58THUMBNAILTrabajo de Grado - Lesly Herrera version aprobada.pdf.jpgTrabajo de Grado - Lesly Herrera version aprobada.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8816https://repository.ut.edu.co/bitstreams/b6d93785-812d-4b94-a228-2b6a435b8d79/downloadc0dfd8990476a968fcb636a77c485eb4MD59Autorizacion Lesly Herrera.pdf.jpgAutorizacion Lesly Herrera.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10003https://repository.ut.edu.co/bitstreams/7d2708cc-2d68-4fc2-9c47-fc45ea491a3f/download84b64b4e1054e317a87d7d3cd715784bMD510001/1574oai:repository.ut.edu.co:001/15742023-03-24 17:42:17.537http://www.creativecommons.org/licenses by-nc/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2-5 CO)https://repository.ut.edu.coRepositorio Institucional - Universidad del Tolimasoporte@metabiblioteca.comQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyAtIExpY2VuY2lhIGRlIFJlY29ub2NpbWllbnRvIC0gTm9Db21lcmNpYWwgKGJ5LW5jKSA6IFNlIHBlcm1pdGUgbGEgZ2VuZXJhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZGVyaXZhZGFzIHNpZW1wcmUgcXVlIG5vIHNlIGhhZ2EgdW4gdXNvIGNvbWVyY2lhbC4gVGFtcG9jbyBzZSBwdWVkZSB1dGlsaXphciBsYSBvYnJhIG9yaWdpbmFsIGNvbiBmaW5hbGlkYWRlcyBjb21lcmNpYWxlcy4= |