La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020
Los resultados de las pruebas Saber 11 muestran un incremento entre el 2019 y 2020, año del inicio de la pandemia en Colombia. El presente documento tiene como intención proponer un estimador alternativo que permita medir el efecto potencial de la pandemia generada por el Covid-19 en el puntaje glob...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/10378
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12585/10378
- Palabra clave:
- Evaluación
Prueba Saber 11 2020
Estudiantes
Aprendizaje
LEMB
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
| id |
UTB2_a1ed5f8d13f4c6a0ccc4ebdd0fcc06d3 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/10378 |
| network_acronym_str |
UTB2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UTB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
Serie Cuadernos de Trabajo Vicerrectoría Académica No. 2 |
| title |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| spellingShingle |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 Evaluación Prueba Saber 11 2020 Estudiantes Aprendizaje LEMB |
| title_short |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| title_full |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| title_fullStr |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| title_full_unstemmed |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| title_sort |
La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020 |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Evaluación Prueba Saber 11 2020 Estudiantes Aprendizaje |
| topic |
Evaluación Prueba Saber 11 2020 Estudiantes Aprendizaje LEMB |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
LEMB |
| description |
Los resultados de las pruebas Saber 11 muestran un incremento entre el 2019 y 2020, año del inicio de la pandemia en Colombia. El presente documento tiene como intención proponer un estimador alternativo que permita medir el efecto potencial de la pandemia generada por el Covid-19 en el puntaje global promedio de las pruebas Saber 11 para el año 2020. Este estimador es construido con base en los cambios identificables en el perfil de los estudiantes. La metodología propuesta permite establecer un efecto de contraposición entre el efecto negativo generado por el Covid en el puntaje global y los resultados positivos derivados de un ejercicio de evaluación con mejores estudiantes. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-12-06T16:17:37Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-12-06T16:17:37Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-12-02 |
| dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2021-12-02 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Toro González, D. (2021a). La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020. Universidad Tecnológica de Bolívar. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12585/10378 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Universidad Tecnológica de Bolívar |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Tecnológica de Bolívar |
| identifier_str_mv |
Toro González, D. (2021a). La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020. Universidad Tecnológica de Bolívar. Universidad Tecnológica de Bolívar Repositorio Universidad Tecnológica de Bolívar |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12585/10378 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv |
Serie Cuadernos de Trabajo Vicerrectoría Académica No. 2 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.cc.*.fl_str_mv |
Atribución 4.0 Internacional |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Atribución 4.0 Internacional http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
18 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv |
Colombia, Cartagena de Indias |
| dc.coverage.temporal.none.fl_str_mv |
2021 |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cartagena de Indias |
| dc.publisher.sede.spa.fl_str_mv |
Campus Tecnológico |
| institution |
Universidad Tecnológica de Bolívar |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/2/license_rdf https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/3/license.txt https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/4/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes.pdf.txt https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/7/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes%20%281%29.pdf.txt https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/5/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes%20%281%29.pdf.jpg https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/6/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes%20%281%29.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
0175ea4a2d4caec4bbcc37e300941108 e20ad307a1c5f3f25af9304a7a7c86b6 1e4c676f1f1ea551e639e7d7a7ce7d97 fdebeaeae3b266065661ed6a10102474 d4e19b766e4d8761e4882b90994150e7 53f987ba8f81ca61f6fb5e08730cad44 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UTB |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorioutb@utb.edu.co |
| _version_ |
1814021588921614336 |
| spelling |
Colombia, Cartagena de Indias20212021-12-06T16:17:37Z2021-12-06T16:17:37Z2021-12-022021-12-02Toro González, D. (2021a). La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020. Universidad Tecnológica de Bolívar.https://hdl.handle.net/20.500.12585/10378Universidad Tecnológica de BolívarRepositorio Universidad Tecnológica de BolívarLos resultados de las pruebas Saber 11 muestran un incremento entre el 2019 y 2020, año del inicio de la pandemia en Colombia. El presente documento tiene como intención proponer un estimador alternativo que permita medir el efecto potencial de la pandemia generada por el Covid-19 en el puntaje global promedio de las pruebas Saber 11 para el año 2020. Este estimador es construido con base en los cambios identificables en el perfil de los estudiantes. La metodología propuesta permite establecer un efecto de contraposición entre el efecto negativo generado por el Covid en el puntaje global y los resultados positivos derivados de un ejercicio de evaluación con mejores estudiantes.18 páginasapplication/pdfspaSerie Cuadernos de Trabajo Vicerrectoría Académica No. 2http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La evaluación del ausente: Simulación de resultados de estudiantes que no presentaron la prueba Saber 11 2020Serie Cuadernos de Trabajo Vicerrectoría Académica No. 2info:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042EvaluaciónPrueba Saber 11 2020EstudiantesAprendizajeLEMBCartagena de IndiasCampus TecnológicoPúblico generalToro-González, DanielICFES. (2019, Abril). ICFES. From Saber al Detalle: https://www.icfes.gov.co/documents/20143/1519705/ Edicion%204%20-%20boletin%20saber%20al%20detalle.pdfhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5aCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8908https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/2/license_rdf0175ea4a2d4caec4bbcc37e300941108MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83182https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/3/license.txte20ad307a1c5f3f25af9304a7a7c86b6MD53TEXTLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes.pdf.txtLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes.pdf.txtExtracted texttext/plain32218https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/4/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes.pdf.txt1e4c676f1f1ea551e639e7d7a7ce7d97MD54La evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes (1).pdf.txtLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes (1).pdf.txtExtracted texttext/plain31960https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/7/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes%20%281%29.pdf.txtfdebeaeae3b266065661ed6a10102474MD57THUMBNAILLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes (1).pdf.jpgLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/png114347https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/5/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes%20%281%29.pdf.jpgd4e19b766e4d8761e4882b90994150e7MD55ORIGINALLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes (1).pdfLa evaluación del ausente Simulación de resultados de estudiantes (1).pdfapplication/pdf689216https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/10378/6/La%20evaluaci%c3%b3n%20del%20ausente%20Simulaci%c3%b3n%20de%20resultados%20de%20estudiantes%20%281%29.pdf53f987ba8f81ca61f6fb5e08730cad44MD5620.500.12585/10378oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/103782023-05-15 16:34:31.926Repositorio Institucional UTBrepositorioutb@utb.edu.coQXV0b3Jpem8gKGF1dG9yaXphbW9zKSBhIGxhIEJpYmxpb3RlY2EgZGUgbGEgSW5zdGl0dWNpw7NuIHBhcmEgcXVlIGluY2x1eWEgdW5hIGNvcGlhLCBpbmRleGUgeSBkaXZ1bGd1ZSBlbiBlbCBSZXBvc2l0b3JpbyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsLCBsYSBvYnJhIG1lbmNpb25hZGEgY29uIGVsIGZpbiBkZSBmYWNpbGl0YXIgbG9zIHByb2Nlc29zIGRlIHZpc2liaWxpZGFkIGUgaW1wYWN0byBkZSBsYSBtaXNtYSwgY29uZm9ybWUgYSBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBxdWUgbWUobm9zKSBjb3JyZXNwb25kZShuKSB5IHF1ZSBpbmNsdXllbjogbGEgcmVwcm9kdWNjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSwgZGlzdHJpYnVjacOzbiBhbCBww7pibGljbywgdHJhbnNmb3JtYWNpw7NuLCBkZSBjb25mb3JtaWRhZCBjb24gbGEgbm9ybWF0aXZpZGFkIHZpZ2VudGUgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgeSBkZXJlY2hvcyBjb25leG9zIHJlZmVyaWRvcyBlbiBhcnQuIDIsIDEyLCAzMCAobW9kaWZpY2FkbyBwb3IgZWwgYXJ0IDUgZGUgbGEgbGV5IDE1MjAvMjAxMiksIHkgNzIgZGUgbGEgbGV5IDIzIGRlIGRlIDE5ODIsIExleSA0NCBkZSAxOTkzLCBhcnQuIDQgeSAxMSBEZWNpc2nDs24gQW5kaW5hIDM1MSBkZSAxOTkzIGFydC4gMTEsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUsIENpcmN1bGFyIE5vIDA2LzIwMDIgZGUgbGEgRGlyZWNjacOzbiBOYWNpb25hbCBkZSBEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciwgYXJ0LiAxNSBMZXkgMTUyMCBkZSAyMDEyLCBsYSBMZXkgMTkxNSBkZSAyMDE4IHkgZGVtw6FzIG5vcm1hcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLgoKQWwgcmVzcGVjdG8gY29tbyBBdXRvcihlcykgbWFuaWZlc3RhbW9zIGNvbm9jZXIgcXVlOgoKLSBMYSBhdXRvcml6YWNpw7NuIGVzIGRlIGNhcsOhY3RlciBubyBleGNsdXNpdmEgeSBsaW1pdGFkYSwgZXN0byBpbXBsaWNhIHF1ZSBsYSBsaWNlbmNpYSB0aWVuZSB1bmEgdmlnZW5jaWEsIHF1ZSBubyBlcyBwZXJwZXR1YSB5IHF1ZSBlbCBhdXRvciBwdWVkZSBwdWJsaWNhciBvIGRpZnVuZGlyIHN1IG9icmEgZW4gY3VhbHF1aWVyIG90cm8gbWVkaW8sIGFzw60gY29tbyBsbGV2YXIgYSBjYWJvIGN1YWxxdWllciB0aXBvIGRlIGFjY2nDs24gc29icmUgZWwgZG9jdW1lbnRvLgoKLSBMYSBhdXRvcml6YWNpw7NuIHRlbmRyw6EgdW5hIHZpZ2VuY2lhIGRlIGNpbmNvIGHDsW9zIGEgcGFydGlyIGRlbCBtb21lbnRvIGRlIGxhIGluY2x1c2nDs24gZGUgbGEgb2JyYSBlbiBlbCByZXBvc2l0b3JpbywgcHJvcnJvZ2FibGUgaW5kZWZpbmlkYW1lbnRlIHBvciBlbCB0aWVtcG8gZGUgZHVyYWNpw7NuIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBwYXRyaW1vbmlhbGVzIGRlbCBhdXRvciB5IHBvZHLDoSBkYXJzZSBwb3IgdGVybWluYWRhIHVuYSB2ZXogZWwgYXV0b3IgbG8gbWFuaWZpZXN0ZSBwb3IgZXNjcml0byBhIGxhIGluc3RpdHVjacOzbiwgY29uIGxhIHNhbHZlZGFkIGRlIHF1ZSBsYSBvYnJhIGVzIGRpZnVuZGlkYSBnbG9iYWxtZW50ZSB5IGNvc2VjaGFkYSBwb3IgZGlmZXJlbnRlcyBidXNjYWRvcmVzIHkvbyByZXBvc2l0b3Jpb3MgZW4gSW50ZXJuZXQgbG8gcXVlIG5vIGdhcmFudGl6YSBxdWUgbGEgb2JyYSBwdWVkYSBzZXIgcmV0aXJhZGEgZGUgbWFuZXJhIGlubWVkaWF0YSBkZSBvdHJvcyBzaXN0ZW1hcyBkZSBpbmZvcm1hY2nDs24gZW4gbG9zIHF1ZSBzZSBoYXlhIGluZGV4YWRvLCBkaWZlcmVudGVzIGFsIHJlcG9zaXRvcmlvIGluc3RpdHVjaW9uYWwgZGUgbGEgSW5zdGl0dWNpw7NuLCBkZSBtYW5lcmEgcXVlIGVsIGF1dG9yKHJlcykgdGVuZHLDoW4gcXVlIHNvbGljaXRhciBsYSByZXRpcmFkYSBkZSBzdSBvYnJhIGRpcmVjdGFtZW50ZSBhIG90cm9zIHNpc3RlbWFzIGRlIGluZm9ybWFjacOzbiBkaXN0aW50b3MgYWwgZGUgbGEgSW5zdGl0dWNpw7NuIHNpIGRlc2VhIHF1ZSBzdSBvYnJhIHNlYSByZXRpcmFkYSBkZSBpbm1lZGlhdG8uCgotIExhIGF1dG9yaXphY2nDs24gZGUgcHVibGljYWNpw7NuIGNvbXByZW5kZSBlbCBmb3JtYXRvIG9yaWdpbmFsIGRlIGxhIG9icmEgeSB0b2RvcyBsb3MgZGVtw6FzIHF1ZSBzZSByZXF1aWVyYSBwYXJhIHN1IHB1YmxpY2FjacOzbiBlbiBlbCByZXBvc2l0b3Jpby4gSWd1YWxtZW50ZSwgbGEgYXV0b3JpemFjacOzbiBwZXJtaXRlIGEgbGEgaW5zdGl0dWNpw7NuIGVsIGNhbWJpbyBkZSBzb3BvcnRlIGRlIGxhIG9icmEgY29uIGZpbmVzIGRlIHByZXNlcnZhY2nDs24gKGltcHJlc28sIGVsZWN0csOzbmljbywgZGlnaXRhbCwgSW50ZXJuZXQsIGludHJhbmV0LCBvIGN1YWxxdWllciBvdHJvIGZvcm1hdG8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2NlcikuCgotIExhIGF1dG9yaXphY2nDs24gZXMgZ3JhdHVpdGEgeSBzZSByZW51bmNpYSBhIHJlY2liaXIgY3VhbHF1aWVyIHJlbXVuZXJhY2nDs24gcG9yIGxvcyB1c29zIGRlIGxhIG9icmEsIGRlIGFjdWVyZG8gY29uIGxhIGxpY2VuY2lhIGVzdGFibGVjaWRhIGVuIGVzdGEgYXV0b3JpemFjacOzbi4KCi0gQWwgZmlybWFyIGVzdGEgYXV0b3JpemFjacOzbiwgc2UgbWFuaWZpZXN0YSBxdWUgbGEgb2JyYSBlcyBvcmlnaW5hbCB5IG5vIGV4aXN0ZSBlbiBlbGxhIG5pbmd1bmEgdmlvbGFjacOzbiBhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBkZSB0ZXJjZXJvcy4gRW4gY2FzbyBkZSBxdWUgZWwgdHJhYmFqbyBoYXlhIHNpZG8gZmluYW5jaWFkbyBwb3IgdGVyY2Vyb3MgZWwgbyBsb3MgYXV0b3JlcyBhc3VtZW4gbGEgcmVzcG9uc2FiaWxpZGFkIGRlbCBjdW1wbGltaWVudG8gZGUgbG9zIGFjdWVyZG9zIGVzdGFibGVjaWRvcyBzb2JyZSBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBkZSBsYSBvYnJhIGNvbiBkaWNobyB0ZXJjZXJvLgoKLSBGcmVudGUgYSBjdWFscXVpZXIgcmVjbGFtYWNpw7NuIHBvciB0ZXJjZXJvcywgZWwgbyBsb3MgYXV0b3JlcyBzZXLDoW4gcmVzcG9uc2FibGVzLCBlbiBuaW5nw7puIGNhc28gbGEgcmVzcG9uc2FiaWxpZGFkIHNlcsOhIGFzdW1pZGEgcG9yIGxhIGluc3RpdHVjacOzbi4KCi0gQ29uIGxhIGF1dG9yaXphY2nDs24sIGxhIGluc3RpdHVjacOzbiBwdWVkZSBkaWZ1bmRpciBsYSBvYnJhIGVuIMOtbmRpY2VzLCBidXNjYWRvcmVzIHkgb3Ryb3Mgc2lzdGVtYXMgZGUgaW5mb3JtYWNpw7NuIHF1ZSBmYXZvcmV6Y2FuIHN1IHZpc2liaWxpZGFkCgo= |