Calidad del sueño, funcionamiento familiar y desempeño académico en estudiantes universitarios durante el confinamiento preventivo por el covid-19

El desempeño de los estudiantes siempre ha tenido gran importancia en el mundo académico, ya que este define gran parte de la vida y decisiones que se toman en esta. De igual forma se sabe que es una variable que puede verse influenciada por diversos factores. El objetivo de la presente investigación es establecer la relación entre las variables de calidad del sueño y disfunción familiar con el desempeño académico durante el confinamiento obligatorio de estos estudiantes, debido a la enfermedad conocida como covid-19. Es un estudio correlacional de diseño no experimental, el cual tiene como objeto de estudio la población de estudiantes universitarios, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Pittsburg de Calidad del sueño, el APGAR familiar y cuestionario de desempeño académico. Estos instrumentos se analizaron y se considera que son válidos y confiables para ser aplicados a esta población. Finalmente, en cuanto al desempeño académico de los estudiantes, se tomó en cuenta la percepción que ellos tienen del aprovechamiento, el esfuerzo y rendimiento académico en el segundo corte del primer periodo del 2020. Los resultados indican que existe correlación baja entre las variables.

• Autores: Méndez Moreno, Sandra Marcela; De Avila Barrios, Kanedin Daniela
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Tecnológica de Bolívar
• Repositorio: Repositorio Institucional UTB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/10582
• Acceso en línea: https://utb.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/57UTB_INST:57UTB_INST/1225816980005731
• Palabra clave: Sueño -- Psicología; Familia; Rendimiento académico; Confinamiento; Universitarios
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/