Formación en competencias genéricas (Escritura, lectura y competencias ciudadanas)
Este documento corresponde a un ejercicio participativo que involucró a estudiantes, docentes y directivos de la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), quienes a través de talleres de grupo focal y entrevistas semiestructuradas expresaron sus experiencias en el desarrollo de los cursos orientados...
- Autores:
-
Arellano Cartagena, William
Guerrero Arrieta, Giannina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/12945
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12585/12945
- Palabra clave:
- Formación de competencias
Competencias genéricas
Escritura
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Este documento corresponde a un ejercicio participativo que involucró a estudiantes, docentes y directivos de la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), quienes a través de talleres de grupo focal y entrevistas semiestructuradas expresaron sus experiencias en el desarrollo de los cursos orientados al desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes de pregrados de la UTB: comunicación escrita, lectura crítica y competencias ciudadanas. Sus reflexiones fueron valiosas para identificar los puntos de fortalezas y las oportunidades de mejoras a implementar en el momento de hacer una reforma curricular, orientada a fortalecer las competencias genéricas principalmente de los estudiantes de los programas de pregrado. |
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Sus reflexiones fueron valiosas para identificar los puntos de fortalezas y las oportunidades de mejoras a implementar en el momento de hacer una reforma curricular, orientada a fortalecer las competencias genéricas principalmente de los estudiantes de los programas de pregrado.Prólogo Presentación 1. Formación en Competencias Genéricas 2. La UTB y su compromiso con las Competencias Genéricas 3. Referentes de la Unesco a. Planes de estudio y “conocimientos comunes” b. Integrar el conocimiento y el sentimiento c. Educar para los derechos humanos, la ciudadanía activa y la participación democrática 4. Lineamientos para una propuesta de reforma en el componente de Competencias Genéricas (Escritura, Lectura y Competencias Ciudadanas) a. Diagnóstico del desempeño de los estudiantes UTB en las pruebas externas (Saber Pro) b. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre su experiencia en los cursos del componente de formación obligatoria en Humanidades I. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre los cursos de Lectura y Escritura II. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre los cursos de Ética y Constitución Política III. Reflexiones de los estudiantes y docentes sobre el curso de Ciudadanía Global c. Consideraciones de la propuesta para el componente de Competencias Genéricas 5. Propuesta de reforma a las Competencias Genéricas (Humanidades) 6. Referencias46 páginasapplication/pdfspaSerie Institucional UTB 1112http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Formación en competencias genéricas (Escritura, lectura y competencias ciudadanas)info:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_8042Formación de competenciasCompetencias genéricasEscrituraLecturaCompetencias ciudadanasLEMBCartagena de IndiasCampus TecnológicoPúblico generalhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5aORIGINALFormación en Competencias Genéricas.pdfFormación en Competencias Genéricas.pdfapplication/pdf16849652https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/12945/1/Formaci%c3%b3n%20en%20Competencias%20Gen%c3%a9ricas.pdfe05a13eba0723561467dd7a15e82ee32MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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