Lineamientos para la implementación de la estrategia EMI en la UTB : modelo multilingüe, gradual y flexible

El presente documento ha sido elaborado especialmente para decanos, directores de programa y profesores de la Universidad Tecnológica de Bolívar que desde sus unidades académicas deseen realizar un aporte al fortalecimiento del bilingüismo e internacionalización en nuestra universidad. Esta guía busca propender por un efectivo desarrollo y evaluación de la estrategia del uso del inglés como lengua de instrucción (EMI por sus siglas en inglés) 1. El documento se divide en cuatro secciones: 1) Antecedentes sobre la implementación del EMI en la educación superior, 2) Implementación del EMI a nivel institucional, 3) Consideraciones para la enseñanza y la evaluación en el aula EMI y 4) Monitoreo y evaluación del EMI. Finalmente, se presenta la lista de referencias bibliográficas utilizadas como fuente de apoyo para la elaboración de este documento.

• Autores: Molina-Naar, Mario; Cervantes Álvarez, Yaridis
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Tecnológica de Bolívar
• Repositorio: Repositorio Institucional UTB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/11853
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12585/11853
• Palabra clave: EMI; Docencia universitaria; Educación superior; Evaluación educativa; LEMB
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/