La religión como estrategia de afrontamiento en los estudiantes universitarios : una revisión teórica

Se presenta en este artículo científico un análisis de la documentación existente obtenida en Scopus (2012-2020) acerca de las estrategias de afrontamiento religioso que poseen los estudiantes universitarios y su utilidad. El estudio lleva como objetivo el evidenciar qué cantidad de autores, artículos y documentos han estudiado, dentro de plataformas confiables y de calidad, el manejo y eficacia de este específico tipo de estrategia por parte de los estudiantes universitarios. Los resultados evidenciaron mayoritariamente una visión positiva-neutra hacia lo religioso en las universidades ya que este tipo de afrontamiento tuvo resultados favorables en la salud de los alumnos. Palabras clave: Estrés académico; Estrategias de afrontamiento; Religión; Universidad.

• Autores: Vázquez-Miraz, Pedro; León, Juan Daniel; Álvarez-Merlano, Nicolás
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Tecnológica de Bolívar
• Repositorio: Repositorio Institucional UTB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/11137
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12585/11137
• Palabra clave: SciVal Topics; Metrics; Estrés académico; Estrategias de afrontamiento; Religión; Universidad; LEMB
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/