Programa de promoción de la participación de los padres en procesos educativos de niños y niñas de la Fundación Mente Activa
El propósito del presente programa tuvo como objetivo principal promover la participación de padres y madres en procesos educativos de niños y niñas de la fundación Mente Activa, la cual tiene la misión de brindar los servicios de Educación Especial a la población de niños, niñas y jóvenes en condic...
- Autores:
-
Mazzeneth Caro, Jennifer
Céspedes Castañeda, Michelly
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Tecnológica de Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UTB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/11328
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12585/11328
https://utb.alma.exlibrisgroup.com/view/delivery/57UTB_INST/1215316640005731
- Palabra clave:
- Asociaciones de padres y maestro
Educación
Comunidad y escuela
Educación especial
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Domínguez de la Ossa, ElsyMazzeneth Caro, Jennifer12eec40c-bd56-4360-9f51-504275c0b6a6Céspedes Castañeda, Michellye1046a5c-fd16-489b-be55-8c4e405f6c41Cartagena de Indias2022-11-22T21:30:21Z2022-11-22T21:30:21Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12585/11328https://utb.alma.exlibrisgroup.com/view/delivery/57UTB_INST/1215316640005731Universidad Tecnológica de BolívarRepositorio UTB371.192 M477El propósito del presente programa tuvo como objetivo principal promover la participación de padres y madres en procesos educativos de niños y niñas de la fundación Mente Activa, la cual tiene la misión de brindar los servicios de Educación Especial a la población de niños, niñas y jóvenes en condiciones especiales. Para las directivas de la institución se considera importante la vinculación de la comunidad y especialmente de la familia para el logro de sus propósitos de educar a niños, niñas y jóvenes, sobre todo cuando presentan condiciones especiales. Con el fin de aportar a esta solicitud se realizó un diagnóstico de la situación para identificar las condiciones iniciales de los padres en cuanto a su compromiso con las actividades de la Institución. A partir de esto, se desarrollaron seis talleres reflexivos, con actividades para facilitar el vínculo entre comunidad familia y Mente activa. Se trabajó con 50 padres de familia, quienes reconocieron la importancia de la participación, reflexionaron sobre la importancia del trabajo en equipo y la motivación hacia el cambioIncluye referencias bibliográficas (páginas 42-44) y anexosRecurso Electrónicoapplication/pdfspaPrograma de promoción de la participación de los padres en procesos educativos de niños y niñas de la Fundación Mente Activainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTrabajos de grado de pregradohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAsociaciones de padres y maestroEducaciónComunidad y escuelaEducación especialhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fFacultad de Ciencias Sociales y Humanidades -Programa de PsicologíaTesis pregradoPsicologíaUniversidad Tecnológica de BolívarORIGINALTHUMBNAILMiniProdInv.png.jpgMiniProdInv.png.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2300https://repositorio.utb.edu.co/bitstream/20.500.12585/11328/2/MiniProdInv.png.jpg4981ca2ff99fefcc40f016e748269664MD5220.500.12585/11328oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/113282023-01-27 14:40:11.902Repositorio Institucional UTBrepositorioutb@utb.edu.co |
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El propósito del presente programa tuvo como objetivo principal promover la participación de padres y madres en procesos educativos de niños y niñas de la fundación Mente Activa, la cual tiene la misión de brindar los servicios de Educación Especial a la población de niños, niñas y jóvenes en condiciones especiales. Para las directivas de la institución se considera importante la vinculación de la comunidad y especialmente de la familia para el logro de sus propósitos de educar a niños, niñas y jóvenes, sobre todo cuando presentan condiciones especiales. Con el fin de aportar a esta solicitud se realizó un diagnóstico de la situación para identificar las condiciones iniciales de los padres en cuanto a su compromiso con las actividades de la Institución. A partir de esto, se desarrollaron seis talleres reflexivos, con actividades para facilitar el vínculo entre comunidad familia y Mente activa. Se trabajó con 50 padres de familia, quienes reconocieron la importancia de la participación, reflexionaron sobre la importancia del trabajo en equipo y la motivación hacia el cambio |
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