Análisis de las barreras de entrada para servicios exportables de educación superior a los mercados de Bolivia, Hondura, Ecuador, Panamá, Perú y Salvador

La Educacion Superior en Colombia es un servicio y como tal, debe ser exportado. Colombia posee herramientas para hacerlo y su campo de acción no es limitado. Existen países vecino dispuestos a hacer intercambios, a establecer compromisos de negociación para tal fin. Hay además, suficiente recurso humano para llevar al mundo el nivel educativo que en cuanto a Educacion Superior, posee Colombia. Se hace necesario que las Instituciones de Educación Superior ofrezcan programas a sus educandos en forma tal que les permita ofrecer sus conocimientos en el nivel internacional. Varios países están realizando una labor ingente de promoción y venta de sus servicios educativos. Países como Cuba, Australia, Canadá, España, Brasil, Argentina, Méjico, Francia e Inglaterra tienen oficinas abiertas en el país, ofreciendo todos los servicios educativos que prestan. Es así como el ALCA, la OMC y el CAN aúnan esfuerzos para trazar planes y proyectos que faciliten la exportación de un servicio que cada día se fortalece mas. Y es que Colombia no es el único país que piensa exportar educacion: Bolivia, Ecuador, Perú, Panamá, El Salvador y Honduras son apenas unos pocos ejemplos del alcance que representar llevar al mundo entero Educación Superior. Es indiscutible que existen las barreras, pero no son inalcanzables y mucho menos, imposibles de superar.

• Fecha de publicación: 2003
• Institución: Universidad Tecnológica de Bolívar
• Repositorio: Repositorio Institucional UTB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.utb.edu.co:20.500.12585/3353
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12585/3353
• Palabra clave: Educación superior; Mercadeo de servicios; Crédito educativo -- Colombia
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