Vecinos entre paredes blancas y farolitos, trazando la guía patrimonial para que los jóvenes reconozcan el patrimonio Payanes
La creación de una guía patrimonial de Popayán para los jóvenes tiene una importancia significativa. Esta guía no solo contribuye a preservar el patrimonio cultural de la ciudad, sino que también fortalece el sentido de identidad y pertenencia de los jóvenes hacia su comunidad. Además, ofrece oportu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
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- http://hdl.handle.net/20.500.12010/31574
- Palabra clave:
- Patrimonio cultural
Jovenes
Patrimonio Payanes
Identidad Cultural -- Colombia -- Tesis y Disertaciones Académicas
Conservación y restauración de sitios históricos -- Tesis y Disertaciones Académicas
Patrimonio Cultural -- Popayán (Colombia) -- Tesis y Disertaciones Académicas
Cultural heritage
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La creación de una guía patrimonial de Popayán para los jóvenes tiene una importancia significativa. Esta guía no solo contribuye a preservar el patrimonio cultural de la ciudad, sino que también fortalece el sentido de identidad y pertenencia de los jóvenes hacia su comunidad. Además, ofrece oportunidades de desarrollo de habilidades educativas y turísticas, promoviendo el aprendizaje activo y fomentando actitudes responsables hacia el patrimonio. La replicación de esta guía en otras regiones del país permitiría ampliar el conocimiento y la valoración del patrimonio a nivel nacional, generando una red de protección y promoción cultural a lo largo del país. |
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Blanco Ramírez, Diana MaríaMuñoz Peña, Daniel Felipe2023-07-26T19:40:31Z2023-07-26T19:40:31Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12010/31574La creación de una guía patrimonial de Popayán para los jóvenes tiene una importancia significativa. Esta guía no solo contribuye a preservar el patrimonio cultural de la ciudad, sino que también fortalece el sentido de identidad y pertenencia de los jóvenes hacia su comunidad. Además, ofrece oportunidades de desarrollo de habilidades educativas y turísticas, promoviendo el aprendizaje activo y fomentando actitudes responsables hacia el patrimonio. La replicación de esta guía en otras regiones del país permitiría ampliar el conocimiento y la valoración del patrimonio a nivel nacional, generando una red de protección y promoción cultural a lo largo del país.#PatrimonioPayanesthe creation of a Popayán heritage guide for young people is of significant importance. This guide not only contributes to preserving the cultural heritage of the city, but also strengthens the sense of identity and belonging of young people towards their community. In addition, it offers opportunities to develop educational and tourism skills, promoting active learning and fostering responsible attitudes towards heritage. The replication of this guide in other regions of the country would make it possible to expand the knowledge and appreciation of heritage at the national level, generating a network of protection and cultural promotion throughout the country.35 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoPatrimonio culturalJovenesPatrimonio PayanesIdentidad Cultural -- Colombia -- Tesis y Disertaciones AcadémicasConservación y restauración de sitios históricos -- Tesis y Disertaciones AcadémicasPatrimonio Cultural -- Popayán (Colombia) -- Tesis y Disertaciones AcadémicasCultural heritageVecinos entre paredes blancas y farolitos, trazando la guía patrimonial para que los jóvenes reconozcan el patrimonio PayanesAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecArdemagni, M., & Zaki, A. (2012). Sensibilizacion Comunicacion y Reparto de Decisiones: Como Implicar a la Sociedad Civil en la Conservacion del Patrimonio.Botello Mota, G. (31 de 7 de 2021). Carta de Tokio Educación, Cultura, Patrimonio y Niños. Tokio, Japon: MEC-EDUPAZ Universidad Nacional Autonoma De Mexico.Careaga, A. (29 de Mayo de 2015). El patrimonio cultural desde las voces de los jóvenes. Un punto de partida para la educación patrimonial. Montevideo, Uruguay: Cuadernos de Investigación.Center, E. D. (S.F de S.F de S.F). INTERNATIONAL RESEARCH CENTER. Obtenido de http://esempidiarchitettura.it/sito/edakids-reconnecting-with-your-culture/CMN Consejo de monumentos naciolaes de Chile. (S.F de S.F de S.F). Obtenido de Reconnecting with your culture: http://esempidiarchitettura.it/sito/edakids-reconnecting-with-your-culture/Torres Sarmiento, M. (13 de 07 de 2020). Patrimonio, educación y comunicación hacia el desarrollo local del cantón Azogues. Cañar, Ecuador: Revista Publicando .UNESCO. (2012). Introduciendo a los Jovenes en la Proteccion del Patrimonio Cultural y los Centros Historicos. En M. Ardemagni, Z. Aslan , & S. Yaiche. 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Obtenido de Unesco.org: https://es.unesco.org/fieldoffice/santiago/cultura/patrimoniohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTHUMBNAILDOCUMENTO INVESTIGATIVO DANIEL FELIPE MUÑOZ PEÑA 2.pdf.jpgDOCUMENTO INVESTIGATIVO DANIEL FELIPE MUÑOZ PEÑA 2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9554https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31574/6/DOCUMENTO%20INVESTIGATIVO%20DANIEL%20FELIPE%20MU%c3%91OZ%20PE%c3%91A%202.pdf.jpg70a1f508603b094ee797dc4f6cdc4786MD56open accessVECINOS ENTRE PAREDES BLANCAS Y FAROLITOS, LA GUIA PATRIMONIAL.pdf.jpgVECINOS ENTRE PAREDES BLANCAS Y FAROLITOS, LA GUIA PATRIMONIAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg31275https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31574/7/VECINOS%20ENTRE%20PAREDES%20BLANCAS%20Y%20FAROLITOS%2c%20LA%20GUIA%20PATRIMONIAL.pdf.jpgbb45a4bacfae63d6e647b5ca4487ca0aMD57open accessDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpg.jpgDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpg.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7809https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31574/8/Documento%20reservado%20temporalmente%20por%20solicitud%20del%20autor.pdf.jpg.jpg18644854560e2dc8da94bd864ec2a017MD58open accessORIGINALDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpgDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpgimage/jpeg7818https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31574/1/Documento%20reservado%20temporalmente%20por%20solicitud%20del%20autor.pdf.jpg9f2373a5bb04a7265543bbb8eda2946eMD51open accessDOCUMENTO INVESTIGATIVO DANIEL FELIPE MUÑOZ PEÑA 2.pdfDOCUMENTO INVESTIGATIVO DANIEL FELIPE MUÑOZ PEÑA 2.pdfapplication/pdf1625089https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31574/3/DOCUMENTO%20INVESTIGATIVO%20DANIEL%20FELIPE%20MU%c3%91OZ%20PE%c3%91A%202.pdf7ff80a4ea0b131a2e0b5add38eb54feaMD53embargoed access|||2223-07-26VECINOS ENTRE PAREDES BLANCAS Y FAROLITOS, LA GUIA PATRIMONIAL.pdfVECINOS ENTRE PAREDES BLANCAS Y FAROLITOS, LA GUIA PATRIMONIAL.pdfAnexo.1application/pdf273872361https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31574/5/VECINOS%20ENTRE%20PAREDES%20BLANCAS%20Y%20FAROLITOS%2c%20LA%20GUIA%20PATRIMONIAL.pdf371ff9d57f2c1f8f59ce2c5d5450a719MD55embargoed access|||2223-07-26LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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