Instalación lúdica y temática para el aprendizaje infantil

Durante 5 años de carrera, se desarrolla un gran interés por conocer y explorar al hombre, entender como funciona en sí, saber de él tanto intelectual como físicamente, para poder aplicar el conocimiento del D.I. y hacerlo coherente al usuario (cualquiera que sea). En un principio se buscaba el conocimiento y reconocimiento de información referida directamente al cerebro, para posteriormente resolver cuestionamientos en paralelo al trabajo en diseño industrial. Después de lectura e investigación sobre el tema se encuentra una nueva alternativa mucho más coherente al campo de trabajo ya que intentar una especialización en neurociencia es algo ambicioso para una estudiante de diseño industrial.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27573
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/27573; https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.ad6412ca.5e75.52ca.97b0.0e68b455f141&lang=es&site=eds-live&scope=site
• Palabra clave: Construcción conceptual; Exploración del comportamiento humano; Conocimiento del cerebro y diseño; Especialización en neurociencia y diseño; Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas; Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas; Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas; Reproducción humana -- Tesis y disertaciones académicas; Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas; Psicopedagogía -- Tesis y disertaciones académicas; Juegos infantiles -- Tesis y disertaciones académicas; Arte moderno -- Tesis y disertaciones académicas
• License: Acceso restringido