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En Colombia principalmente en el área de aprendizaje y educación, se evidencia situaciones que no permiten una integración completa en el sistema, y no sólo a nivel Colombia, sino a nivel mundial, se puede evidenciar la carencia de maestros versus la de alumnos, generalizando las aptitudes de cada n...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28553
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Aprendizaje
Aprendizaje
Integración en el sistema educativo
Falta de maestros
Secretaría de Integración Social
Aprendizaje significativo
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas
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Acceso restringido
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description En Colombia principalmente en el área de aprendizaje y educación, se evidencia situaciones que no permiten una integración completa en el sistema, y no sólo a nivel Colombia, sino a nivel mundial, se puede evidenciar la carencia de maestros versus la de alumnos, generalizando las aptitudes de cada niño o niña en periodo de etapa educativa.Este proyecto se desarrolla abarcando áreas en torno a la Secretaría de integración social, ubicada en Usaquén, específicamente para el trabajo con usuarios de la tercera edad y niños con capacidades diferentes. Por lo consiguiente se procede a entender el funcionamiento de las diferentes actividades que se realizan en la locación, posteriormente se decide trabajar con niños al reconocer su entorno y encontrar posibilidades de diseño que permitan una transición y fomenten áreas del aprendizajesignificativo.
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Por lo consiguiente se procede a entender el funcionamiento de las diferentes actividades que se realizan en la locación, posteriormente se decide trabajar con niños al reconocer su entorno y encontrar posibilidades de diseño que permitan una transición y fomenten áreas del aprendizajesignificativo.#DiseñoIndustrialIn Colombia, primarily in the area of learning and education, there are situations that do not allow for full integration into the system, and this is not only at the Colombian level but also globally. There is a noticeable lack of teachers compared to students, which generalizes the aptitudes of each child in their educational stage. This project is developed encompassing areas related to the Secretariat of Social Integration, located in Usaquén, specifically for work with elderly users and children with different abilities. Consequently, the project's approach involves understanding the functioning of the different activities carried out at the location. It was later decided to work with children by recognizing their environment and finding design possibilities that allow for a transition and promote areas of meaningful learning.application/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAprendizajeAprendizajeIntegración en el sistema educativoFalta de maestrosSecretaría de Integración SocialAprendizaje significativoDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasCompilarAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec1975, P.-B. (Borke, 1975; Newcombe & Huttenlocher, 1992). http://psicopsi.com/Etapa-preoperacional-Piaget-dos-pensamientos. Obtenido de http://psicopsi.com/Etapa-preoperacional-Piaget-dos-pensamientos: http://psicopsi.com/Etapa-preoperacional-Piaget-dos-pensamientosALTET, M. ((1988)). ALTET, M. “Les styles d ́enseignement: un instrument d‘analyse de la stabilite et de la variabilite des pratiques d ́enseignement” en: Les sciences de l ́education pour l ́ère nouvelle. CERSE. Caen. CERSE. CaenAntonio Elizalde, M. y. (s.f.). Escala humana. Desarrollo humano y ética para la sustentabilidad . U. AntioquiaE., B. (2003). enseñansas virtuales de aprendizaje. En B. E.. BarcelonaGmbH, V. O. (12 de 30 de 1995 ). Kindergartenspiel. Verlag Otto Heinevetter Lehrmittel GmbH . Alemania: Rehadat (DE)Henry Dreyfuss. (1995). Designing for people. En Henry DreyfussParis, D. P. ( (1987) ). Pour une école plurielle. Paris: LarousseProgama de Diseño Industrial Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. (s.f.). Utadeo. Recuperado el 30 de abril de 2015, de Diseño Industrial: http://www.utadeo.edu.co/es/facultad/artes-y-diseno/programa/layout-3/diseno-industrialSDIS. (marzo de 2015). http://www.integracionsocial.gov.co/. 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Recuperado el 30 de abril de 2015, de Plan Estrátegico Institucional: http://www.integracionsocial.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=11http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILDocumento CPG_2015.pdf.jpgDocumento CPG_2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5317https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28553/4/Documento%20CPG_2015.pdf.jpg6bb1efc1a7c7b05985d865a29a07eb86MD54open accessSistemaDeRegistro.pdf.jpgSistemaDeRegistro.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15910https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28553/5/SistemaDeRegistro.pdf.jpg5f5bf0eb7319ce06b18b01c8849cb309MD55open accessTabla de Contenido.pdf.jpgTabla de Contenido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9595https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28553/7/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg479ca50933469116a62bfdfd64c227efMD57open accessORIGINALDocumento CPG_2015.pdfDocumento CPG_2015.pdfVer documentoapplication/pdf1600614https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28553/1/Documento%20CPG_2015.pdffda73403792e1a65e39aa0577dfc829fMD51open accessSistemaDeRegistro.pdfSistemaDeRegistro.pdfAnexoapplication/pdf526391083https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28553/2/SistemaDeRegistro.pdfc72a55cf6eccba57cebef8493027eb73MD52open accessTabla de Contenido.pdfTabla de Contenido.pdfapplication/pdf43101https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28553/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf027fac774a34d8f1b3765348a35e2591MD56open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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