Patíos de congregación: La composición de espacios por medio de patios para configurar un recorrido que prolongue la experiencia y el encuentro.
En este documento se llevará a cabo la explicación y la fundamentación de la reconstrucción del colegio Vista Bella sede D ubicado en la localidad de Suba, más específicamente en el barrio Britalia. Abordando el por qué de la reconstrucción de dicho colegio, teniendo en cuenta el estado actual de es...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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http://expeditio.utadeo.edu.co
- Palabra clave:
- Patio
Reconstrucción
Colegio Distrital Vista Bella
Arquitectura -- Tesis y disertaciones académicas
Arquitectura -- Diseños y planos -- Tesis y disertaciones académicas
Arquitectura del paisaje -- Tesis y disertaciones académicas
Espacio público -- Colombia -- Tesis y Disertaciones Académicas
Architecture
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En este documento se llevará a cabo la explicación y la fundamentación de la reconstrucción del colegio Vista Bella sede D ubicado en la localidad de Suba, más específicamente en el barrio Britalia. Abordando el por qué de la reconstrucción de dicho colegio, teniendo en cuenta el estado actual de esta sede distrital, se justifica la intervención y necesidad del sector por un espacio enfocado no solo a la población estudiantil que se encuentra en la sede, sino también a la rehabilitación de este lugar por medio de espacios públicos que reactiven la zona en horas no escolares; por lo cual, este edificio dotacional lo que propone para dicho lugar es empezar a desarrollar el concepto de patios de congregación. Es necesario tener presente diferentes puntos de vista en otros proyectos que muestren por medio de la técnica y composición que representan el patio en diferentes aspectos. En cuanto a la elaboración del edificio junto con el patio, se explicará una definición de elaboración propia teniendo en cuenta otras definiciones para plasmarlas en la reconstrucción del colegio distrital, a partir de esto mediante las operaciones formales se definirá el patio por medio de la arquitectura, que está así mismo se evidenciará a lo largo y ancho del edificio dotacional. Con el fin de explicar a cabalidad el proyecto, se abordará aspectos funcionales, técnicos, programáticos y conceptuales para dar constancia del valor del concepto y como se proyecta en todos los elementos arquitectónicos del proyecto. |
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Es necesario tener presente diferentes puntos de vista en otros proyectos que muestren por medio de la técnica y composición que representan el patio en diferentes aspectos. En cuanto a la elaboración del edificio junto con el patio, se explicará una definición de elaboración propia teniendo en cuenta otras definiciones para plasmarlas en la reconstrucción del colegio distrital, a partir de esto mediante las operaciones formales se definirá el patio por medio de la arquitectura, que está así mismo se evidenciará a lo largo y ancho del edificio dotacional. Con el fin de explicar a cabalidad el proyecto, se abordará aspectos funcionales, técnicos, programáticos y conceptuales para dar constancia del valor del concepto y como se proyecta en todos los elementos arquitectónicos del proyecto.#ColegioVistaBellaRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderIn this document we will carry out the explanation and justification of the reconstruction of the Vista Bella D school located in the locality of Suba, more specifically in the neighborhood of Britalia. Addressing the reason for the reconstruction of this school, taking into account the current state of this district headquarters, the intervention and need of the sector for a space focused not only to the student population that is in the headquarters, but also to the rehabilitation of this place through public spaces that reactivate the area in non-school hours is justified; therefore, what this endowment building proposes for this place is to begin to develop the concept of generational congregation courtyards. It is necessary to keep in mind different points of view in other projects that show by means of the technique and composition that represent the patio in different aspects. As for the elaboration of the building together with the courtyard, a definition of own elaboration will be explained taking into account other definitions to capture them in the reconstruction of the district school, from this by means of formal operations the courtyard will be defined by means of the architecture, which is likewise will be evidenced throughout the length and breadth of the endowment building. In order to fully explain the project, functional, technical, programmatic and conceptual aspects will be addressed to show the value of the concept and how it is projected in all the architectural elements of the project.37 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de texto)spaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoArquitecturaFacultad de Artes y Diseñoinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLPatioReconstrucciónColegio Distrital Vista BellaArquitectura -- Tesis y disertaciones académicasArquitectura -- Diseños y planos -- Tesis y disertaciones académicasArquitectura del paisaje -- Tesis y disertaciones académicasEspacio público -- Colombia -- Tesis y Disertaciones AcadémicasArchitecturePatíos de congregación: La composición de espacios por medio de patios para configurar un recorrido que prolongue la experiencia y el encuentro.Trabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barragán, L. (s.f.) Arquitectos Barcelona, Arquitectos mediterráneos. Wortmann Architects. Recuperado de: https://www.wortmann-architects.com/vision-moderna-del-patio-semiramis-2/Capitel, A. (2005). La arquitectura del patio. Editorial Gustavo Gili SA. BarcelonaMarti Arís, C. (2008). Pabellón y patio, elementos de la arquitectura moderna. Dearq -Revista de Arquitectura, (2), 16-27.Migliani, A. (2019). Cómo estimular la autonomía de los niños a través de la arquitectura y el método Montessori. Artch Daily. Recuperado de: https://www.archdaily.co/co/930435/como-estimular-la-autonomia-de-los-ninos-a-trav es-de-la-arquitectura-y-el-metodo-montessori Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.).Álvarez, L. (2020). Museo de Arquitectura Leopoldo Rother. Tres proyectos, tres estrategias. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=tej3ebHjVM4&t=2744sPuentes, J. (2014.) Escuela y naturaleza: los espacios para la enseñanza escolar de Richard Neutra. Maestría thesis, Universidad Nacional de ColombiaTHUMBNAIL2022-2S_G2_DASR_DocFinal_Patios de congregacion_firmado.pdf.jpg2022-2S_G2_DASR_DocFinal_Patios de congregacion_firmado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7371https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31759/4/2022-2S_G2_DASR_DocFinal_Patios%20de%20congregacion_firmado.pdf.jpg5c830fde74c43cfcfcf57c4d430782b5MD54open accessORIGINAL2022-2S_G2_DASR_DocFinal_Patios de congregacion_firmado.pdf2022-2S_G2_DASR_DocFinal_Patios de congregacion_firmado.pdfapplication/pdf18191430https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31759/1/2022-2S_G2_DASR_DocFinal_Patios%20de%20congregacion_firmado.pdfed87e67cd5c9bc28e1eb4e278ef7ed8fMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31759/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open access2022-2S_G2_DASR_AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN DE TRABAJO DE GRADO_firmado.pdf2022-2S_G2_DASR_AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN DE TRABAJO DE GRADO_firmado.pdfapplication/pdf822856https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31759/3/2022-2S_G2_DASR_AUTORIZACI%c3%93N%20DE%20PUBLICACI%c3%93N%20DE%20TRABAJO%20DE%20GRADO_firmado.pdf6eb06b4b80a5f69e74259b465f402823MD53open access20.500.12010/31759oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/317592023-08-15 03:01:22.494open accessRepositorio Institucional - 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