Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia
Esta investigación aborda el diseño deunsistemadeobjetosespecializadosparamejorarla calidad de las sesiones de equinoterapia y que facilite el desarrollo de sus habilidades, potenciando las sesiones de actividades desde su entorno, desarrollando o mejorando objetos mediadores para obtener un óptimo...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/7492
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/7492
http://expeditio.utadeo.edu.co
- Palabra clave:
- Equinoterapia
Sistema de objeto
Animales - Uso terapéutico
Equinoterapia
Diseño industrial -- Trabajos de grado
Horsemanship - Therapeutic use
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
| id |
UTADEO2_e9e1cbaa1283821b910ad01257014c2d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/7492 |
| network_acronym_str |
UTADEO2 |
| network_name_str |
Expeditio: repositorio UTadeo |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| title |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| spellingShingle |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia Equinoterapia Sistema de objeto Animales - Uso terapéutico Equinoterapia Diseño industrial -- Trabajos de grado Horsemanship - Therapeutic use |
| title_short |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| title_full |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| title_fullStr |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| title_full_unstemmed |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| title_sort |
Teabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapia |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ladino Galindo, Jairo Alberto Gutierrez Ruidiaz, Liliana Amaya Preciado, Gonzalo Renato de Francisco |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Equinoterapia Sistema de objeto |
| topic |
Equinoterapia Sistema de objeto Animales - Uso terapéutico Equinoterapia Diseño industrial -- Trabajos de grado Horsemanship - Therapeutic use |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Animales - Uso terapéutico Equinoterapia Diseño industrial -- Trabajos de grado |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Horsemanship - Therapeutic use |
| description |
Esta investigación aborda el diseño deunsistemadeobjetosespecializadosparamejorarla calidad de las sesiones de equinoterapia y que facilite el desarrollo de sus habilidades, potenciando las sesiones de actividades desde su entorno, desarrollando o mejorando objetos mediadores para obtener un óptimo desarrollo. La equinoterapia es un tratamiento terapéutico complementario que comprende el área física y psíquica que usa al caballo, como herramienta para el desarrollo de habilidades y destrezas en personas con discapacidades físicas, mentales o incluso sociales. El hilo de esta investigación serealizadesdeelpuntodevistadecomoeldiseñoindustrial puede servir de herramienta para realizar mejoras y soluciones tantoanivelformalcomoa nivel funcional. El método usado para el análisis fue el uso de literatura en equinos y psicología, trabajo de campo, observación, entrevistas, referentes de diseño y exploración de objetos como juguetes y accesorios para niños con autismo. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-02-18T17:01:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-02-18T17:01:32Z |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado de pregrado Trabajo de grado |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/7492 |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
http://expeditio.utadeo.edu.co |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/7492 http://expeditio.utadeo.edu.co |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
ALEJANDRO URIBE LÓPEZ, Psicólogo egresadodelaUNAD,UniversidadNacional Abierta y a Distancia de Colombia. Seminario: Doma Racional (2009), Curso deDomade Caballos India Scarpati L1, L2, L3 Llano Grande, Antioquia (2013) Campo Hípico "El Amigo" Km.15 camino al Balneario Los Angeles, Argentina, Mayo 2011, http://equinoterapianecochea.blogspot.com/p/rol-del-psicologo.html Diseño de un espacio sensorial para la estimulación temprana de niños con multidéficit, TatianaMolinaVelásquez,12demayo2008,1ProgramadeIngenieríaBiomédica.Escuela de Ingeniería de Antioquia - Universidad CES, Colombia DSM-IV Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, 1995, trastornos generalizados del desarrollo, (pag 69) El granero, 2016, http://www.elgranero.org/equinoterapia/ El caballo y el deporte -Daria Deraga http://www.dosrios.de/HTMLSPANISCH/equitacion_equinoterapia.html Estefanía Pinto San Macario, agosto 2017, Design of multisensory stimulation room for children with developmental disorders in preschool and early childhood stages Fernández-Salvador, Ana Francisca. Psicóloga infantil, 2019, Quito, Ecuador. Fierro aldana, artículo de reporte de caso, vol 5 nº 2 julio-diciembre 2013, tomado de: https://journalusco.edu.co/index.php/rfs/article/view/144/2899 Gómez, M. C. G. (2009). Aulas multisensoriales en educación especial. Estimulación e integración sensorial en los espacios Snoezelen. Vigo: Ideaspropia Gomez O. Breve esquema del pensamiento de Winnicott sobre los fenómenos transicionales. Pensamiento psicológico. 2006; 2(2)13-16. Erdman WJ 2nd, Bream J, MacAvoy CG. Therapeutic horseback riding for the handicapped. Arch Phys Med Rehabil. 1974 Oct; 55(10): 473-4. Estrella de Panamá, Ambientes ideales para personas con espectro autista, Keila E. Rojas L. abril de 2018 https://www.clarin.com/arq/diseno/objetos-diseno-estimular-ninos-autistas Ministerio de salud y protección social instituto de evaluación tecnológica en salud, protocolo clínico para el diagnóstico, tratamiento y ruta de atención integral de niños y niñas con trastornos del espectro autista, Marzo 2015 Mariángela Niño Benrey, Magíster en Psicología Clínica y de la Salud Patrones comportamentales en el trastorno autista: descripción e intervención psicoeducativa - Santiago López Gómez, Consuelo García Álvarez (2007 Psicología clínica y de salud, Octubre 2016, https://isepclinic.es/blog/estimulacion-sensorial-tea/ Pilar soberanes sardiñas, Monografia, ingeniero agronomo zootecnista, la sabiduria del caballo para la sanacion del ser humano, Coahuila- Mexico, 2017 Portoverde, 2017, a la red mi caballo. tomado de: https://portoverde.es/blog/equinoterapia-ti-pos-de-terapias-con-caballos-b64.html Rosina Uriarte, extracto de la Revista de Neurología, http://psicopedagogias.blogspot.com/2008/07/estimulacin-multisensorial.html Salud terapia, 16 Ene 2019, tomado de : https://www.saludterapia.com/glosario/d/6-arteterapia.html https://blog.cognifit.com/es/neurofeedback-que-es-para-que-sirv Vázquez, Felipe, Julio 2013, Buenos Aires, Argentina, https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro= 456&id_articulo=9225. |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| rights_invalid_str_mv |
Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
47 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.rda.spa.fl_str_mv |
1 recurso en línea (archivo de texto |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Colombia |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Diseño Industrial |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Artes y Diseño |
| institution |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/1/Trabajo%20de%20grado.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/2/license.txt https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6a2672b69945ecffc3806c1e353130ff abceeb1c943c50d3343516f9dbfc110f 34f32a7f2c684b7b25aeb8fd7bba6489 df51bd3fe34ee7a5ce67560a7a3993e2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano |
| repository.mail.fl_str_mv |
expeditio@utadeo.edu.co |
| _version_ |
1814213695549472768 |
| spelling |
Ladino Galindo, Jairo AlbertoGutierrez Ruidiaz, LilianaAmaya Preciado, Gonzalo Renato de FranciscoJaramillo Posada, Daniela MaríaColombia2020-02-18T17:01:32Z2020-02-18T17:01:32Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12010/7492http://expeditio.utadeo.edu.coinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoEsta investigación aborda el diseño deunsistemadeobjetosespecializadosparamejorarla calidad de las sesiones de equinoterapia y que facilite el desarrollo de sus habilidades, potenciando las sesiones de actividades desde su entorno, desarrollando o mejorando objetos mediadores para obtener un óptimo desarrollo. La equinoterapia es un tratamiento terapéutico complementario que comprende el área física y psíquica que usa al caballo, como herramienta para el desarrollo de habilidades y destrezas en personas con discapacidades físicas, mentales o incluso sociales. El hilo de esta investigación serealizadesdeelpuntodevistadecomoeldiseñoindustrial puede servir de herramienta para realizar mejoras y soluciones tantoanivelformalcomoa nivel funcional. El método usado para el análisis fue el uso de literatura en equinos y psicología, trabajo de campo, observación, entrevistas, referentes de diseño y exploración de objetos como juguetes y accesorios para niños con autismo.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderDiseñador Industrial47 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de textoUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDiseño IndustrialFacultad de Artes y DiseñoEquinoterapiaSistema de objetoAnimales - Uso terapéuticoEquinoterapiaDiseño industrial -- Trabajos de gradoHorsemanship - Therapeutic useTeabrazo: sistema de objetos especializados para la equinoterapiaTrabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ALEJANDRO URIBE LÓPEZ, Psicólogo egresadodelaUNAD,UniversidadNacional Abierta y a Distancia de Colombia. Seminario: Doma Racional (2009), Curso deDomade Caballos India Scarpati L1, L2, L3 Llano Grande, Antioquia (2013)Campo Hípico "El Amigo" Km.15 camino al Balneario Los Angeles, Argentina, Mayo 2011, http://equinoterapianecochea.blogspot.com/p/rol-del-psicologo.htmlDiseño de un espacio sensorial para la estimulación temprana de niños con multidéficit, TatianaMolinaVelásquez,12demayo2008,1ProgramadeIngenieríaBiomédica.Escuela de Ingeniería de Antioquia - Universidad CES, ColombiaDSM-IV Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, 1995, trastornos generalizados del desarrollo, (pag 69)El granero, 2016, http://www.elgranero.org/equinoterapia/El caballo y el deporte -Daria Deraga http://www.dosrios.de/HTMLSPANISCH/equitacion_equinoterapia.htmlEstefanía Pinto San Macario, agosto 2017, Design of multisensory stimulation room for children with developmental disorders in preschool and early childhood stagesFernández-Salvador, Ana Francisca. Psicóloga infantil, 2019, Quito, Ecuador.Fierro aldana, artículo de reporte de caso, vol 5 nº 2 julio-diciembre 2013, tomado de: https://journalusco.edu.co/index.php/rfs/article/view/144/2899Gómez, M. C. G. (2009). Aulas multisensoriales en educación especial. Estimulación e integración sensorial en los espacios Snoezelen. Vigo: IdeaspropiaGomez O. Breve esquema del pensamiento de Winnicott sobre los fenómenos transicionales. Pensamiento psicológico. 2006; 2(2)13-16.Erdman WJ 2nd, Bream J, MacAvoy CG. Therapeutic horseback riding for the handicapped. Arch Phys Med Rehabil. 1974 Oct; 55(10): 473-4.Estrella de Panamá, Ambientes ideales para personas con espectro autista, Keila E. Rojas L. abril de 2018https://www.clarin.com/arq/diseno/objetos-diseno-estimular-ninos-autistasMinisterio de salud y protección social instituto de evaluación tecnológica en salud, protocolo clínico para el diagnóstico, tratamiento y ruta de atención integral de niños y niñas con trastornos del espectro autista, Marzo 2015Mariángela Niño Benrey, Magíster en Psicología Clínica y de la SaludPatrones comportamentales en el trastorno autista: descripción e intervención psicoeducativa - Santiago López Gómez, Consuelo García Álvarez (2007Psicología clínica y de salud, Octubre 2016, https://isepclinic.es/blog/estimulacion-sensorial-tea/Pilar soberanes sardiñas, Monografia, ingeniero agronomo zootecnista, la sabiduria del caballo para la sanacion del ser humano, Coahuila- Mexico, 2017Portoverde, 2017, a la red mi caballo. tomado de: https://portoverde.es/blog/equinoterapia-ti-pos-de-terapias-con-caballos-b64.htmlRosina Uriarte, extracto de la Revista de Neurología, http://psicopedagogias.blogspot.com/2008/07/estimulacin-multisensorial.htmlSalud terapia, 16 Ene 2019, tomado de : https://www.saludterapia.com/glosario/d/6-arteterapia.htmlhttps://blog.cognifit.com/es/neurofeedback-que-es-para-que-sirvVázquez, Felipe, Julio 2013, Buenos Aires, Argentina, https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro= 456&id_articulo=9225.ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf6549995https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/1/Trabajo%20de%20grado.pdf6a2672b69945ecffc3806c1e353130ffMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/2/license.txtabceeb1c943c50d3343516f9dbfc110fMD52open accessLicencia de autorización.pdfLicencia de autorización.pdfLicencia de autorizaciónapplication/pdf739330https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf34f32a7f2c684b7b25aeb8fd7bba6489MD53open accessTHUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5615https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7492/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpgdf51bd3fe34ee7a5ce67560a7a3993e2MD54open access20.500.12010/7492oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/74922020-02-18 12:08:19.728open accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditio@utadeo.edu.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 |