Comprobación del estado de proyección de la tecnología en el uso, en contexto académico preescolar

El enfoque de mi proyecto es: Desarrollo de proyecto de diseño en investigación formativa. Surge como una preocupación personal (primero como Diseñadora industrial y segundo como ciudadana) después de haber leído sobre la propuesta del ministerio de educación sobre Revolución Educativa, en la que se propone hacer un cambio a la educación de los colombianos desde cinco ámbitos: cobertura, calidad, pertinencia laboral capacitación técnica y por ultimo investigación científica, después de leer la propuesta y los planes sectoriales de desarrollo administrativo de la educación, me di cuenta que en ninguno de los cinco puntos se cumple lo propuesto, pero lo que mas me interesaba es ¿como se podía medir la calidad en la educación?.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27211
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/27211; https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.224da2c5.7811.5690.98e8.678bff77b625&lang=es&site=eds-live&scope=site
• Palabra clave: Tecnología; Desarrollo de proyectos de diseño; Investigación formativa; Evaluación de la educación.; Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas; Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas; Innovaciones tecnológicas -- Tesis y disertaciones académicas
• License: Acceso restringido