Ludus

Teniendo en cuenta la breve experiencia que se obtuvo en Challenger, empresa que desarrolla y fabrica muebles, entre muchos másobjetos, se observó que pocos productos de la línea hogar están dirigidos a los niños, de esta manera se empezó a evaluar la idea de crear algún tipo de elemento que brinde...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Aprendizaje en el hogar
Challenger -- Empresa de muebles
Muebles -- Diseño para niños
Productos para niños
Herramientas educativas
Aprendizaje lúdico
Desarrollo infantil
Juegos educativos -- Interacción niño-padres
Desarrollo paralelo -- Educación infantil
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Psicología infantil -- Tesis y disertaciones académicas
Aptitud motora en niños -- Tesis y disertaciones académicas
Niños -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas
Rights
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Acceso restringido
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description Teniendo en cuenta la breve experiencia que se obtuvo en Challenger, empresa que desarrolla y fabrica muebles, entre muchos másobjetos, se observó que pocos productos de la línea hogar están dirigidos a los niños, de esta manera se empezó a evaluar la idea de crear algún tipo de elemento que brinde beneficios a los niños dentro del hogar. Por lo tanto, el proyecto consiste en la creación de una herramienta para los niños de 3 a 5 años, que más allá de ser un elemento contenedor de objetos al interior de la casa, es un medio que permite de una manera lúdica, ayudar a al aprendizaje y comprensión de ciertas habilidades viso motrices, por ende, los niños utilizaran e interactuaran con los objetos aprendiendo y construyendo algunos conocimientos. Y de esta forma poder ayudar en el proceso de desarrollo paralelamente a lo que realizan en su institución educativa. También tendrán un acompañamiento por parte de sus padres ya que podrán tener la oportunidad de vincularse a algunas de las dinámicas de juego que esta herramienta dispone.
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Por lo tanto, el proyecto consiste en la creación de una herramienta para los niños de 3 a 5 años, que más allá de ser un elemento contenedor de objetos al interior de la casa, es un medio que permite de una manera lúdica, ayudar a al aprendizaje y comprensión de ciertas habilidades viso motrices, por ende, los niños utilizaran e interactuaran con los objetos aprendiendo y construyendo algunos conocimientos. Y de esta forma poder ayudar en el proceso de desarrollo paralelamente a lo que realizan en su institución educativa. También tendrán un acompañamiento por parte de sus padres ya que podrán tener la oportunidad de vincularse a algunas de las dinámicas de juego que esta herramienta dispone.#DiseñoIndustrialTaking into account the brief experience gained at Challenger, a company that develops and manufactures furniture, among many other objects, it was observed that few products in the home line are directed towards children. Therefore, the idea of creating an element that provides benefits for children within the home began to be evaluated. The project consists of the creation of a tool for children aged 3 to 5 years, which, beyond being an object container within the home, is a medium that allows, in a playful way, helping the learning and understanding of certain visomotor skills. Thus, children will use and interact with the objects, learning and building some knowledge. In this way, it can help in the development process, parallel to what they do at their educational institution. Parents will also have the opportunity to participate, as they will be able to engage in some of the play dynamics that this tool provides.62 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAprendizaje en el hogarChallenger -- Empresa de mueblesMuebles -- Diseño para niñosProductos para niñosHerramientas educativasAprendizaje lúdicoDesarrollo infantilJuegos educativos -- Interacción niño-padresDesarrollo paralelo -- Educación infantilDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasPsicología infantil -- Tesis y disertaciones académicasAptitud motora en niños -- Tesis y disertaciones académicasNiños -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicasLudusdiseño de herramienta lúdica para apoyar el proceso de desarrollo viso motriz en los niños dentro del hogarAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPiaget, J. e INHEIDER, B. (1966). La psicología del niño. Madrid: Morata.Linaza, J. (1985) El desarrollo físico y motor. Madrid: Ministerio de Educación.Fergus P. Hughes. El juego, su importancia en el desarrollo psicológico del niño y el adolecente. Editorial: trillasPapalia, D. y Wendkos, S. (1992) Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia. Madrid.Caillois, Roger (1986) Los juegos y los hombres. Las máscaras y el vértigo.Ruiz Ortiz M, (2001) Tablas Antropométricas Infantiles, Universidad Nacional de Colombia.Pérez, Navarro, Psicología del desarrollo humano. Editorial club universitario.Salvat Editoriales. (1973). El mundo de los niños, Barcelona. SA Mallorca.UNICEF. (Julio de 2004). Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas. Recuperado de: http://www.unicef.org/colombia/pdf/ManualDP.pdfE-Innova BUCM. (Febrero de 2011). Piaget y el valor del juego en su Teoría Estructuralista. Recuperado de: http://biblioteca.ucm.es/revcul/e-learning-innova/6/art431.php#.VwxVkKThDIWTeorías del juego. (Noviembre de 2012). Teorías de los Juegos: Piaget, Vigotsky, Groos. Recuperado de: https://actividadesludicas2012.wordpress.com/2012/11/12/teorias-de-los-juegos-piaget-vigotsky-kroos/Saludalia. PSICOLOGÍA Juego: desarrollo socio-educativo del niño. Recuperado de: http://www.saludalia.com/psicologia/desarrollo-socio-educativo-ninoVygotski, L. (1977) Pensamiento y lenguaje. Buenos Aires: Pléyade.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf2920106https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26124/1/Documento%20reservado46e45f7daeda1dadd53037948e65a95dMD51metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf85406https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26124/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf40235c78311332668722e490416cc99cMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26124/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILLudus.pdf.jpgLudus.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6599https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26124/3/Ludus.pdf.jpg05decc5abc6cfe4f839abbd740500ab2MD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6599https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26124/5/Documento%20reservado.jpg05decc5abc6cfe4f839abbd740500ab2MD55open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2896https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26124/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpgd5d823bac607ec6f4198442da1e14dfeMD56open access20.500.12010/26124oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/261242024-11-26 03:01:25.898metadata only accessRepositorio Institucional - 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