Diagnóstico geométrico de la representación espacial
El presente texto es el resultado de distintas discusiones sobre factores que afectan las distintas etapas que involucran la actividad del diseñador, quien a partir de aspectos de habilidad y de construcción académica fortalece las aptitudes del mismo. Desde el principio surgieron dudas sobre distin...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26566
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Diagnóstico geométrico
Habilidades del diseñador
Herramientas de diseño
Educación en diseño.
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
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El presente texto es el resultado de distintas discusiones sobre factores que afectan las distintas etapas que involucran la actividad del diseñador, quien a partir de aspectos de habilidad y de construcción académica fortalece las aptitudes del mismo. Desde el principio surgieron dudas sobre distintos modelos de proyección del diseñador y cómo se está desarrollando el diseño, pero dadas limitaciones por factores de tiempo y a su ves de bagaje en el tema, se decidió entonces en percepciones espaciales, su representación e interpretación se estaban dando en el aula de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, allí se realizó un estudio sobre las herramientas ofrecidas por la institución hacia los estudiantes, y el posible diagnóstico sobre el estado de los alumnos y sus habilidades. |
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Desde el principio surgieron dudas sobre distintos modelos de proyección del diseñador y cómo se está desarrollando el diseño, pero dadas limitaciones por factores de tiempo y a su ves de bagaje en el tema, se decidió entonces en percepciones espaciales, su representación e interpretación se estaban dando en el aula de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, allí se realizó un estudio sobre las herramientas ofrecidas por la institución hacia los estudiantes, y el posible diagnóstico sobre el estado de los alumnos y sus habilidades.#DiseñoIndustrialThe present text is the result of various discussions about factors that affect the different stages involving the designer's activity, who, based on aspects of skill and academic construction, strengthens their abilities. From the beginning, doubts arose about different projection models of the designer and how design is developing. However, due to limitations in time and also in background knowledge on the subject, it was decided that spatial perceptions, their representation, and interpretation were taking place in the classroom of the University of Bogotá Jorge Tadeo Lozano. A study was conducted there on the tools offered by the institution to the students, and a possible diagnosis of the students' status and their skills.50 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDiagnóstico geométricoHabilidades del diseñadorHerramientas de diseñoEducación en diseño.Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasDiagnóstico geométrico de la representación espacialAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecABBOTT, Edwin. Planilandia, Una Novela de Muchas Dimensiones. Barcelona, Torre de Viento, España. (1999)BOVILL, Carl. (2000). Fractal Geometry as Design Aid. Journal for Geometry and Graphics , 4 (1), 71-78.BRAUN, Eelizer. El saber y los sentidos. internet (http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/ sites/ciencia/volumen2/ciencia3/073/htm/sec_12.htm)BUDRILLARD, Jean. . El Sistema de los Objetos. México: Éditions Gallimard. 1969.CASTAÑEDA, C. M. (n.d.). El pensamiento verbal y el pensamiento no verbal. Revista Acto , 47-51.Complex and Fractal Components in Indutrial Design. (2007). Journal of Design and Nature , 2007, p161-173DERRIDA, Jacques. Los Lenguages Críticos y las Ciencias del Hombre. Controversia Estructuralista, Barral, 2010, p. 209-211.GARDNER, Howard. Estructuras de la Mente. La teoría de las inteligencias múltiples, Fondo de Cultura Económica, 1994, p.213-252JOHANSEN, Oscar. Introducción a la Teoría General de Sistemas, Mexico DF, Editorial Limusa, 2004, p.71-89.JIMÉNEZ NARVAEZ, Luz Maria. (1997). Geometría Fractal y Diseño. Internet. 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