Estimulador cognitivo didáctico para niños de 2 a 4 años con síndrome de Down en nivel leve

Este proyecto va encaminado a desarrollar y proponer un sistema objetual vinculado a un tratamiento de estimulación temprana para potencializar el desarrollo cognitivo y motriz de los niños con síndrome de Down, a través de un aprendizaje lúdico, terapéutico y estimulante. Este proyecto de intervención se pretende desarrollar en un centro especializado de asistencia cómo lo es Fundown, ya que es un lugar donde se puede integrar a muchos niños con características similares y a partir de esto se genera en un tratamiento actividades colectivas incluyentes, para que en un futuro cercano los niños con síndrome de Down puedan vincularse a la escolaridad tradicional, y puedan llegar a ser parte también del futuro de nuestro país.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26619
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/26619; https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.1c10eafe.d2c7.5d45.ac7f.40100b173fd9&lang=es&site=eds-live&scope=site
• Palabra clave: Estimulador cognitivo; Aprendizaje lúdico; Estimulación temprana; Desarrollo cognitivo; Desarrollo motriz; Síndrome de Down; Aprendizaje lúdico; Intervención; Inclusión -- Actividades colectivas; Escolaridad tradicional; Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas; Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas; Juegos educativos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas; Niños con discapacidades mentales -- Tesis y disertaciones académicas; Síndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicas; Método Montessori -- Tesis y disertaciones académicas
• License: Acceso restringido