Jugando matemáticas, escuchando el cuerpo, explorando música
El diseñador tiene la tarea de modificar las relaciones hombre- objeto, hombre- entorno, hombre- sociedad, es decir afectar sus esferas proximal, distal, y social. Ser humano no se desarrolla individualmente así pues se tiene que ver como un sistema complejo por la cantidad de relaciones que este en...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27458
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Aprendizaje lúdico
Diseño -- Relaciones hombre-objeto.
Relaciones hombre-entorno.
Relaciones hombre-sociedad.
Desarrollo humano -- Sistema complejo
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Materiales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas -- Enseñanza básica -- Tesis y disertaciones académicas
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- License
- Acceso restringido
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Proceso de aprendizaje matemático mediado por el desarrollo musical y corporal |
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Jugando matemáticas, escuchando el cuerpo, explorando música Aprendizaje lúdico Diseño -- Relaciones hombre-objeto. Relaciones hombre-entorno. Relaciones hombre-sociedad. Desarrollo humano -- Sistema complejo Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Materiales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas Matemáticas -- Enseñanza básica -- Tesis y disertaciones académicas |
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Aprendizaje lúdico Diseño -- Relaciones hombre-objeto. Relaciones hombre-entorno. Relaciones hombre-sociedad. Desarrollo humano -- Sistema complejo Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Materiales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas Matemáticas -- Enseñanza básica -- Tesis y disertaciones académicas |
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El diseñador tiene la tarea de modificar las relaciones hombre- objeto, hombre- entorno, hombre- sociedad, es decir afectar sus esferas proximal, distal, y social. Ser humano no se desarrolla individualmente así pues se tiene que ver como un sistema complejo por la cantidad de relaciones que este entabla para crecer, progresar como individuo. Partiendo desde esta mirada al diseño he analizado cómo este puede intervenir dentro de campos como el aprendizaje, puesto que esté se ubica dentro de las necesidades de auto superación, ya que es por medio del aprendizaje que el ser humano busca llegar a desarrollar sus talentos al máximo. El aprendizaje es un proceso que depende da las experiencias que obtiene el sujeto de manera reiterativa. |
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Partiendo desde esta mirada al diseño he analizado cómo este puede intervenir dentro de campos como el aprendizaje, puesto que esté se ubica dentro de las necesidades de auto superación, ya que es por medio del aprendizaje que el ser humano busca llegar a desarrollar sus talentos al máximo. El aprendizaje es un proceso que depende da las experiencias que obtiene el sujeto de manera reiterativa.#DiseñoIndustrialThe designer's task is to modify the relationships between man-object, man-environment, and man-society, affecting their proximal, distal, and social spheres. The human being does not develop individually; thus, it must be seen as a complex system due to the number of relationships it establishes to grow and progress as an individual. From this perspective on design, I have analyzed how it can intervene in fields such as learning, since it is within the needs of self-improvement, as it is through learning that humans seek to develop their talents to the fullest.162 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAprendizaje lúdicoDiseño -- Relaciones hombre-objeto.Relaciones hombre-entorno.Relaciones hombre-sociedad.Desarrollo humano -- Sistema complejoDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasMateriales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicasMatemáticas -- Enseñanza básica -- Tesis y disertaciones académicasJugando matemáticas, escuchando el cuerpo, explorando músicaProceso de aprendizaje matemático mediado por el desarrollo musical y corporalAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBerge, yvonne/ vivir tu cuerpo, para una pedagogia del movimiento.Brunelle, Lucien/ Lief, Joseph/ La verdadera naturaleza del juego, editorial KAPELUSZ.Domínguez Rendón Raul Alberto/ El diseño industrial en la sociedad de consumo, su rol en la configuración y en la representación estética de los artefactos/ 1ra edición febrero de 2010, fondo editorial ITM.Gardner, Howard/ Estructuras de la mente, la teoría de las inteligencias múltiples.Gardner, Howard/ La inteligencia reformulada, las inteligencias múltiples en el siglo XXI, Editorial paidosGazzano, Elena/ Educación psicomotriz/vol. 1,2, editorial cincel.Gimnasio Moderno/ Proyecto Educativo Institucional, “Volviendo a la madera”Kandinsky, Wasily. 1999. De lo espiritual en el arte. Barcelona: PaidsLawther, John D/ Aprendizaje de las habilidades motrices, editorial paidos.Le boulch, Jean/ Hacia una ciencia del movimiento humano, introducción ala psicokinetica, editorial paidos.Le boulch, Jean/ Hacia una ciencia del movimiento humano, introducción ala psicokinetica, editorial paidos.Libro guía historia del arte IV capítulo sexto, la época del funcionalismo, las vanguardias rusas.Marzano, Robert J. 2005. Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro. Tlaquepaque, Jalisco: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de OccidenteOrtega, Emilio/ Blázquez, Domingo/ La actividad motriz en el niño de 3-6 años, editorial cincel.z en el niño de 3-6 años, editorial cincel.Sack, María/ Lautwein, Theo/ Deporte y ocio, el juego en la educación de los hijos, editorial fontanella.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf11152056https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27458/1/Documento%20reservado674ba8eb07c784ca38e3c15f51a0542cMD51metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf349820https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27458/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf6aac606ab48213fb84a906526b2090d2MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27458/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILDocumento final.pdf.jpgDocumento final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7846https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27458/3/Documento%20final.pdf.jpg2b3a5b0d4b7a9c6f227301d1899dc77eMD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7846https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27458/5/Documento%20reservado.jpg2b3a5b0d4b7a9c6f227301d1899dc77eMD55open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9966https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27458/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpg7ec919ddb35dc4db1f0e6160c0fdc341MD56open access20.500.12010/27458oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/274582024-08-27 03:01:56.429metadata only accessRepositorio Institucional - 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