Nimobi

Mi interés personal para desarrollar el tema de proyecto de grado fueron los niños en primer lugar porque tengo gran afinidad y compatibilidad con ellos, y en segundo lugar por el cariño que le tengo a mis dos sobrinos que se convirtieron en mi fuente de inspiración para la realización de este proce...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Comedores para niños
Alimentación en niños
Mobiliario infantil
Educación preescolar
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Muebles para niños -- Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas
Comedores -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Jardines infantiles -- Tesis y disertaciones académicas
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Acceso restringido
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description Mi interés personal para desarrollar el tema de proyecto de grado fueron los niños en primer lugar porque tengo gran afinidad y compatibilidad con ellos, y en segundo lugar por el cariño que le tengo a mis dos sobrinos que se convirtieron en mi fuente de inspiración para la realización de este proceso. La investigación y el trabajo de campo se realizó en el jardín infantil llamado El mundo mágico de dimi, en donde por medio de observaciones, anotaciones, registro fotográfico y trabajo de campo. El tema de enfoque es la alimentación en los niños de 3 a 5 años de edad debido a la falta de interés que evidencian los niños en el momento previo y durante la actividad de la alimentación la cual es un aspecto de gran importancia para el desarrollo del individuo porque no solo abarca el aspecto biológico para que el cuerpo reciba los nutrientes necesarios si no también aspectos importantes como el sociológico que se desarrolla a través de esta actividad Esta falta de interés influye en la distracción que tienen ellos al comer, en ponerse de pie repetidas veces al estar comiendo. Es a partir de esto que veo la oportunidad de desarrollar un mobiliario para la alimentación con el objetico de buscar más interés en los niños y deje de ser una actividad aburrida a partir de la dinámica del juego de roles, la imaginación de los niños que serán el punto de partida para proponer y desarrollar el mobiliario que brinde variabilidad, individualidad del espacio para comer pero sin dejar la sociabilidad.
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MANUEL HERNANDEZ ROGRIGUEZ. Alimentación infantil. Ediciones Díaz de Santos, 2001.Pág. 57
J . LYNN, Desarrollo de las destrezas motoras. Editorial Narcea, pág. 17.
CATHERINE GARVEY. El juego infantil. Alfredo Guera Miralles – 1985
PABLO NUNES DE ALMEIDA. Educación lúdica: técnicas y juegos pedagógicos. Ediciones Loyola, 2002, pág. 22.
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El tema de enfoque es la alimentación en los niños de 3 a 5 años de edad debido a la falta de interés que evidencian los niños en el momento previo y durante la actividad de la alimentación la cual es un aspecto de gran importancia para el desarrollo del individuo porque no solo abarca el aspecto biológico para que el cuerpo reciba los nutrientes necesarios si no también aspectos importantes como el sociológico que se desarrolla a través de esta actividad Esta falta de interés influye en la distracción que tienen ellos al comer, en ponerse de pie repetidas veces al estar comiendo. Es a partir de esto que veo la oportunidad de desarrollar un mobiliario para la alimentación con el objetico de buscar más interés en los niños y deje de ser una actividad aburrida a partir de la dinámica del juego de roles, la imaginación de los niños que serán el punto de partida para proponer y desarrollar el mobiliario que brinde variabilidad, individualidad del espacio para comer pero sin dejar la sociabilidad.#DiseñoIndustrialMy personal interest in developing the graduation project theme was first of all the children, because I have a great affinity and compatibility with them, and secondly because of the affection I have for my two nephews, who became my source of inspiration for this process. The research and fieldwork were conducted at the kindergarten called El Mundo Mágico de Dimi, where observations, notes, photographic records, and fieldwork were carried out. The focus of the theme is on feeding children aged 3 to 5 years due to the lack of interest the children show before and during mealtime. This is a crucial aspect for individual development because it not only covers the biological aspect of providing necessary nutrients but also important sociological aspects that develop through this activity. This lack of interest influences their distraction while eating and their habit of standing up repeatedly during mealtimes. From this, I see an opportunity to develop furniture for feeding with the objective of increasing children's interest and making mealtime no longer a boring activity. The dynamic of role-playing and the children's imagination will be the starting point to propose and develop furniture that offers variability and individuality in the eating space while maintaining sociability.64 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoComedores para niñosAlimentación en niñosMobiliario infantilEducación preescolarDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasMuebles para niños -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicasComedores -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicasJardines infantiles -- Tesis y disertaciones académicasNimobimobiliario para la alimentación de niños de 3 a 5 años en jardines infantilesAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecJOHAN HUIZINGA, Homo Ludens , pág. 27GUÍA DE RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO DE MOBILIARIO ERGONÓMICO" del Instituto de biomecánica de ValenciaMANUEL HERNANDEZ ROGRIGUEZ. Alimentación infantil. Ediciones Díaz de Santos, 2001.Pág. 57J . LYNN, Desarrollo de las destrezas motoras. Editorial Narcea, pág. 17.CATHERINE GARVEY. El juego infantil. Alfredo Guera Miralles – 1985PABLO NUNES DE ALMEIDA. Educación lúdica: técnicas y juegos pedagógicos. Ediciones Loyola, 2002, pág. 22.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf2863410https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28331/1/Documento%20reservadob89dffeb576e5ae17fc3687af7d86092MD51metadata only accessTabla de Contenido.pdfTabla de Contenido.pdfapplication/pdf178938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28331/4/Tabla%20de%20Contenido.pdf02865faa642a10ce4377df93f95fed71MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28331/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILNIMOBI docuemento de memoria .pdf.jpgNIMOBI docuemento de memoria .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5115https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28331/3/NIMOBI%20docuemento%20de%20memoria%20.pdf.jpg82c2c5bae7bcaf75dc5253c64a235616MD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5115https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28331/5/Documento%20reservado.jpg82c2c5bae7bcaf75dc5253c64a235616MD55open accessTabla de Contenido.pdf.jpgTabla de Contenido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7282https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28331/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpgb897c8e02ba70e1ac121d9b823c53257MD56open access20.500.12010/28331oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/283312024-08-02 03:07:06.409metadata only accessRepositorio Institucional - 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