Diseño para la estimulación atencional en niños de 5-10 años en comedor comunitario localizado en altos de Cazucá
Por medio de un análisis de contexto mediante la etapa de investigación se realizan hallazgos lo cuales se problematizan. los índices de desnutrición evidenciados en los niños que asisten al comedor comunitario tienen como consecuencia un déficit de desarrollo intelectual. Por lo cual se plantea una...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Estimulación
Cognitivo
Malnutrición
Técnica
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Aprendizaje
Aprendizaje experiencial
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Por medio de un análisis de contexto mediante la etapa de investigación se realizan hallazgos lo cuales se problematizan. los índices de desnutrición evidenciados en los niños que asisten al comedor comunitario tienen como consecuencia un déficit de desarrollo intelectual. Por lo cual se plantea una solución que tiene como mediador el diseño de productos, se busca una estimulación de la atención plena mientras se da el consumo de alimentos, ya que de esta forma al lograr que el humano tenga tiempos de concentración plena esta estimulación desarrolla un logro cognitivo en la etapa operacional del niño, dicho logro es el de contracción/descentración la cual consiste en que si el niño centra su atención en un rasgo determinado de un objeto o situación automáticamente la descentra del resto. Para plantear dicha solución se hace un análisis de actividad y actos que realizan los niños y la mujer líder comunitaria para dar así una respuesta de diseño que tenga en cuenta cada uno de los humanos, el contexto, la interacción y la intervención de los objetos como mediador principal. |
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Para plantear dicha solución se hace un análisis de actividad y actos que realizan los niños y la mujer líder comunitaria para dar así una respuesta de diseño que tenga en cuenta cada uno de los humanos, el contexto, la interacción y la intervención de los objetos como mediador principal.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThrough a context analysis through the research stage, findings are made, which are problematized. the malnutrition rates evidenced in the children who attend the community soup kitchen result in a deficit in intellectual development. For this reason, a solution is proposed that has as a mediator the design of products, a stimulation of mindfulness is sought while the consumption of food is given, since in this way by achieving that the human has times of full concentration this stimulation develops A cognitive achievement in the operational stage of the child, said achievement is that of contraction / decentration, which consists in that if the child focuses his attention on a certain feature of an object or situation, he automatically decenters the rest. To propose this solution, an analysis of the activity and actions carried out by the children and the community leader woman is made to give a design response that takes into account each of the humans, the context, the interaction and the intervention of objects such as lead mediator.62 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de textospaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDiseño IndustrialFacultad de Artes y Diseñoinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLEstimulaciónCognitivoMalnutriciónTécnicaActividadAprendizajeAprendizaje experiencialAptitud de aprendizajeDiseño para la estimulación atencional en niños de 5-10 años en comedor comunitario localizado en altos de CazucáTrabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Director Departamento Héctor Maldonado Gómez Subdirector Carlos Eduardo Sepúlveda RicoDirector de Censos y Demografía Bernardo Guerrero Lozano. (2015). Boletín de censo general Soacha.OCHA informing humanitarians worldwide. (2012). Desnutrición Altos de Cazucá. Soacha.OMS. Nutrición infantil: https://www.who.int/esCarlos Jafet Molina Nieto. (2016). p24. Teoría Sociocultural.Nicola Crea. (2017). Design Teaching: Identification of Innovative Educational Outcomes.ICBF. (2018). Guía orientadora para la compra de la dotación para las modalidades de educación inicial en el marco de una atención integral.https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/procesos/g10.pp_guia_orientadora_para_la_compra_de_la_dotacion_para_las_modalidades_de_educacion_inicial_en_el_marco_de_una_atencion_integral_v3.pdfItalo Calvino. (1981). La redención de los objetos.V Jesús C. Guillén. (2015). El aprendizaje social y emocional es como una póliza de seguros para una vida sana, positiva y satisfactoria.Kabat-Zinn. (2013). Mindfulness.Davidson y Begley. (2012). Bienestar y Resilencia.L. S. Vygotski. (2014). 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(105-116). https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02103702.1984.10822045?journalCode=riya20Alarcón Rivera, Daniela AlejandraDiseñador(es) industrialORIGINALDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpgDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpgConfidencialidadimage/jpeg7815https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/13881/1/Documento%20reservado%20temporalmente%20por%20solicitud%20del%20autor.pdf.jpge5b266bbb5ce23d8d87d1a4e5a49f712MD51open accessTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf6179629https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/13881/3/Trabajo%20de%20grado.pdfe91597c424497af82a4c7ff6d95e8c58MD53embargoed access|||2200-09-28LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/13881/2/license.txtabceeb1c943c50d3343516f9dbfc110fMD52open accessTHUMBNAILDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpg.jpgDocumento reservado temporalmente por solicitud del autor.pdf.jpg.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7813https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/13881/4/Documento%20reservado%20temporalmente%20por%20solicitud%20del%20autor.pdf.jpg.jpga3af84d439d6f9f65152a7eaa2dacfe6MD54open accessTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5332https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/13881/5/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg658857263d3d7d91b3bc2948f602242dMD55open access20.500.12010/13881oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/138812020-09-28 09:08:33.581open accessRepositorio Institucional - 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