Arte interactivo

El presente trabajo pretende mostrar el proceso y resultado de la Investigación y Diseño de una sala Interactiva y Educativa para Niños en el Museo Casa de la Moneda. El primer capítulo, presenta los conceptos y procesos que se tiene en cuenta para la consideración del Diseño de experiencias, exalta la importancia de las personas en la concepción y desarrollo de un proyecto de diseño, y la capacidad del diseñador para transformar el ambiente y proponer experiencias significativas en las personas. De esta manera se puede inducir o guiar un uso, cambiar actitudes y generar nuevas dinámicas, lo cual convierte al diseño en una herramienta educativa. Es por ello que el Diseñador Industrial se convierte en un productor social de la realidad, ya que crea posibilidades, las cuales surgen del análisis e interpretación de la realidad social (tiempo, espacio, usuario, interacción) y se relacionan directamente con las capacidades de las personas.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/26650
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/26650; https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.51639441.3748.54ee.a588.98ee86418973&lang=es&site=eds-live&scope=site
• Palabra clave: Arte alternativo; Diseño de experiencias; Educación; Interactividad; Museo; Dinámicas sociales.; Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas; Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas; Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
• License: Acceso restringido