Afecto Tadeo
El interés en el tema del proyecto AfecTadeo surge a partir del contexto de la firma de los acuerdos de paz en Colombia y del posconflicto. Se observa que en general en las ciudades y en particular los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano son indiferentes frente al conflicto y a sus víct...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28843
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/28843
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- Palabra clave:
- Conflicto armado colombiano
Acuerdos de paz -- Colombia
Posconflicto
Intervenciones educativas
Indiferencia social
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas
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Chaparro Mora, Iván Castelblanco-Caicedo, Diana Zoraida |
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El interés en el tema del proyecto AfecTadeo surge a partir del contexto de la firma de los acuerdos de paz en Colombia y del posconflicto. Se observa que en general en las ciudades y en particular los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano son indiferentes frente al conflicto y a sus víctimas, lo cual se considera un tema muy relevante en la actualidad. En un intento por generar empatía con las víctimas del conflicto armado, se proponen intervenciones cuyo objetivo es exponer situaciones que se presentan en el conflicto armado en el contexto universitario. Inicialmente, se plantearon cuatro intervenciones: víctimas de una masacre, ahorcados víctimas de ejecución, actores del conflicto armado en batalla y desplazados de la guerra. De estas cuatro propuestas, por consideraciones éticas y limitaciones en la ejecución, sólo se llevaron a cabo dos, ambas en relación con víctimas de masacres, y fue evidente la indiferencia por parte de los estudiantes. A partir de la experiencia con estos diseños de intervención y de las observaciones y comentarios de expertos, se propusieron tres intervenciones que se realizaron de manera digital. La primera era la de una silueta de un muerto tras el levantamiento del cadáver, la segunda, de las víctimas de una masacre y la tercera, de personas que fueron ejecutadas mediante ahorcamiento. Se buscaba mostrar los diferentes niveles de impacto que tienen las experiencias relacionadas con la muerte en los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. El proyecto pone en evidencia la importancia del papel activo de los diseñadores y de toda la población colombiana en un contexto de posconflicto. |
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Inicialmente, se plantearon cuatro intervenciones: víctimas de una masacre, ahorcados víctimas de ejecución, actores del conflicto armado en batalla y desplazados de la guerra. De estas cuatro propuestas, por consideraciones éticas y limitaciones en la ejecución, sólo se llevaron a cabo dos, ambas en relación con víctimas de masacres, y fue evidente la indiferencia por parte de los estudiantes. A partir de la experiencia con estos diseños de intervención y de las observaciones y comentarios de expertos, se propusieron tres intervenciones que se realizaron de manera digital. La primera era la de una silueta de un muerto tras el levantamiento del cadáver, la segunda, de las víctimas de una masacre y la tercera, de personas que fueron ejecutadas mediante ahorcamiento. Se buscaba mostrar los diferentes niveles de impacto que tienen las experiencias relacionadas con la muerte en los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. El proyecto pone en evidencia la importancia del papel activo de los diseñadores y de toda la población colombiana en un contexto de posconflicto.#DiseñoIndustrialThe interest in the AfecTadeo project arose from the context of the signing of peace agreements in Colombia and the post-conflict period. It was observed that generally, and particularly among students at Universidad Jorge Tadeo Lozano, there was indifference towards the conflict and its victims, which is considered highly relevant today. In an attempt to generate empathy towards victims of the armed conflict, interventions were proposed with the objective of exposing situations that arise from the armed conflict within the university context. Initially, four interventions were proposed: victims of a massacre, executed victims by hanging, armed conflict actors in battle, and war-displaced individuals. Due to ethical considerations and limitations in execution, only two were implemented, both related to victims of massacres, and student indifference was evident. Based on the experience with these intervention designs, along with observations and expert feedback, three digital interventions were proposed and carried out. The first depicted the silhouette of a deceased person after their body had been removed, the second focused on victims of a massacre, and the third highlighted individuals executed by hanging. The aim was to illustrate the varying levels of impact that experiences related to death have on students at Universidad Jorge Tadeo Lozano. The project underscores the importance of active involvement of designers and the entire Colombian population in a post-conflict context56 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoConflicto armado colombianoAcuerdos de paz -- ColombiaPosconflictoIntervenciones educativasIndiferencia socialDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasAfecto Tadeodiseño de interacción para conmover a los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano sobre el conflicto armado colombiano para vencer la indiferencia e indolenciaAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBarreto, (2014). Preparar el post-conflicto en Colombia desde los programas de desarrollo y paz: retos y lecciones aprendidas para la cooperación internacional y las empresas. Revista de relaciones internacionales, estrategia y seguridad. 9(1), 179-197.Bozzoli, C., Bruck, T., & Wald, N. (2012). Self-employment and Conflict in Colombia. Journal of Conflict Resolution, 57(1), 117–142. http://doi.org/10.1177/0022002712464849Carrillo, A. C. (2010). Internal displacement in Colombia: humanitarian, economic and social consequences in urban settings and current challenges. International Review of the Red Cross, 91(875), 527. http://doi.org/10.1017/S1816383109990427Centro Nacional de Memoria Histórica. (2013) ¡Basta ya! Colombia: memorias de guerra y dignidad. Resumen. Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.Centro Nacional de Memoria histórica. (2013). ¡Basta ya! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Resumen. Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.Congreso de la República. (2011). Ley 1448 de 2011. Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. Bogotá D. C.Elliot, R., Bohart, A.C., Watson, J.C., & Greenberg, L.S. (2011). Empathy. Psychotherapy (chicago, Ill.), 48(1), 43-9. doi:10.1037/a0022187Engelen, E. (2012). Empathy: Philosophical and Psychological Perspectives. British Journal of Aesthetics, 52(4), 434-437Galán, J.S. & Preciado, M.L. (2014). Desensibilización a la violencia una revisión teórica para la delimitación de un constructo. Uaricha, 11(25), 70-81García, E. M. (2009). El Frente Nacional y su naturaleza antidemocrática. Revista Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 39(110), 157–184. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151412842007GMH. (2013) Capítulo 1: Las dimensiones y modalidades de la guerra y Capítulo 4: Los daños y los impactos sobre las víctimas. En ¡BASTA YA! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. (pp. 30-101, pp. 259-327) Bogotá: Imprenta Nacional. Recuperado de http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/basta-ya-colombia-memorias-de-guerra-y-dignidad-2016.pdfGrupo de Memoria Histórica. (2013). ¡Basta ya! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.Ibáñez, A. M., & Vélez, C. E. (2008). Civil Conflict and Forced Migration: The Micro Determinants and Welfare Losses of Displacement in Colombia. World Development, 36(4), 659–676. http://doi.org/10.1016/j.worlddev.2007.04.013Internal Displacement Monitoring Centre. (2016). Colombia. Recuperado de: http://www.internal-displacement.org/americas/colombiaSánchez, G. (2010). Prólogo: Bojayá: la guerra sin límites. En GMH (Ed.) Bojayá: la guerra sin límites. (pp. 12-23) Bogotá: Taurus. Pp. 13-23 Recuperado de http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2010/informe_bojaya.pdfThomson, F. (2011). The Agrarian Question and Violence in Colombia: Conflict and Development. Journal of Agrarian Change, 11(3), 321–356. http://doi.org/10.1111/j.1471-0366.2011.00314.xUNICEF. (2016). Childhood in the time of war: will de children of Colombia know peace at last. UNICEF CHILD ALERT.Unidad de Víctimas (2018). Registro Único de Víctimas (RUV). Recuperado de: https://rni.unidadvictimas.gov.co/RUVhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALAFECTO TADEO DISEÑO DE INTERACCIÓN PARA CONMOVER A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD JORGE TADEO .pdfAFECTO TADEO DISEÑO DE INTERACCIÓN PARA CONMOVER A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD JORGE TADEO .pdfVer documentoapplication/pdf2304683https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28843/1/AFECTO%20TADEO%20DISE%c3%91O%20DE%20INTERACCI%c3%93N%20PARA%20CONMOVER%20A%20LOS%20ESTUDIANTES%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20JORGE%20TADEO%20.pdfc4a2677beb5ee7b7ef3485edeb82f8f0MD51open accessTabla de Contenido.pdfTabla de Contenido.pdfapplication/pdf185440https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28843/4/Tabla%20de%20Contenido.pdfca3bb7fedc54dbd634a49d1988b1460bMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28843/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILAFECTO TADEO DISEÑO DE INTERACCIÓN PARA CONMOVER A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD JORGE TADEO .pdf.jpgAFECTO TADEO DISEÑO DE INTERACCIÓN PARA CONMOVER A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD JORGE TADEO .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7586https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28843/3/AFECTO%20TADEO%20DISE%c3%91O%20DE%20INTERACCI%c3%93N%20PARA%20CONMOVER%20A%20LOS%20ESTUDIANTES%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20JORGE%20TADEO%20.pdf.jpgeb1e67b277cdb2970c589ac6b763eeefMD53open accessTabla de Contenido.pdf.jpgTabla de Contenido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7298https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28843/5/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg84da91b51698251d5366b86e49fbad96MD55open access20.500.12010/28843oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/288432024-07-26 16:24:33.008open accessRepositorio Institucional - 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