Importancia de crear reconocimiento, de los servicios y productos Knotion, en las instituciones educativas de carácter privadas de Colombia
Knotion es una empresa de origen mexicano con más de 20 años de experiencia educativa, que llega a Colombia desde el 2019, por una iniciativa del presidente Iván Duque, el cual le solicita a Apple directamente, que aterrizara un proyecto educativo en el País con el uso de la tecnología y que pudiera...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/31164
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/31164
- Palabra clave:
- Proyecto educativo
Aprendizaje significativo
Ecosistema de aprendizaje
Educación
Tecnología educativa
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- Abierto (Texto Completo)
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Téllez Bedoya, Carlos Arturo |
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Knotion es una empresa de origen mexicano con más de 20 años de experiencia educativa, que llega a Colombia desde el 2019, por una iniciativa del presidente Iván Duque, el cual le solicita a Apple directamente, que aterrizara un proyecto educativo en el País con el uso de la tecnología y que pudiera abarcar más allá de las áreas del conocimiento. Knotion (2022), menciona que nace de un colegio mexicano, el cual fue fundado en el año 1994, llamado Varmond School ubicado en Morelia, Michoacán. A raíz de la baja calidad de la educación en esta ciudad, los fundadores NOEL TRAINOR y NOEMÍ VALENCIA DE TRAINOR, deciden estructurar sus propios pilares en ese colegio, bajo el fundamento de lo que ellos creían de cómo debía ser la educación y de cómo la tecnología podría empezar a jugar un papel muy importante en la vida cotidiana del ser humano, por tal motivo deciden usar la tecnología de Apple para su nuevo ecosistema educativo y esto trajo consigo, que en 2014/2016 Apple nombrara a Varmond School como el primer colegio Apple Distingueshed School en América Latina; seguido de esto, en 2019 nombran a Knotion como Education Specialists para Apple, con el objetivo de generar una compatibilidad entre el ecosistema Knotion y el iPad de Apple, aprovechando al 100% esta herramienta. |
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Ander-Egg, E., & Aguilar, M. J. (1995). Técnicas de investigación social (Vol. 24). Buenos Aires: Lumen. Aulas amigas, 2022. Ambientes Integrados para la innovación y la gestión del aprendizaje significativo. Recuperado de: https://aulasamigas.com/ Aravena y otros (2006) Investigación educativa I. Universidad ARCIS. Chile. Cabrera Iriarte, L. F., & Colom Cueto, Á. L. (2012). Impacto de la publicidad de las empresas a través de las redes sociales. Hoyos, R. (2016). Branding el arte de marcar corazones. ECOE ediciones. Knotion, 2022. Que es Knotion. Recuperado de: https://www.knotion.com/faqs Knotion, 2022. Nuestros aliados. Recuperado de: https://www.knotion.com/we-are#OurAllies Knotion, 2022. Misión. Recuperado de: https://www.knotion.com/we-are Knotion, 2020. Impacto por Colombia, una solución de aprendizaje para mejorar la vida de más niños en el mundo. Recuperado de: https://www.knotion.com/news/impacto_colombia#:~:text=Knotion%20Col ombia%20S.A.S.%20es%20una,y%20equipamiento%20de%20institucion es%20educativas. La República, 2021.En Colombia son cerca de dos millones de jovenes que ni estudian ni trabajan. Recuperado de: https://www.larepublica.co/economia/en-colombia-son-cerca-de-dosmillones-de-jovenes-que-ni-estudian-ni-trabajan-3220195 Macías, A. B. (2006). La encuesta¿ método o técnica?. Investigación educativa duranguense, (5), 1. Ministerios de educación, 2022. Establecimientos educativos preescolar, básica y media de Colombia. Recuperado de: https://www.datos.gov.co/Educacin/MEN_ESTABLECIMIENTOS_EDUCATIVOS_PREESCOLAR_BSICA_/cfw5-qzt5 Progrentis, 2022. Progrentis es diferente. Recuperado de: https://www.progrentis.com/ Sampieri, R. y otros (2006) Metodología de la Investigación Científica. Mac Graw Hill. México. Santillana, 2022. Propuesta educativa. Recuperado de: https://santillana.com.co/propuesta-educativa/ Unoi, 2022. Ambientes de aprendizaje con tecnología de punta. Recuperado de: https://co.unoi.com/ Varmond School, 2022. Fundadores. Recuperado de: https://varmondschool.edu.mx/ |
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Téllez Bedoya, Carlos ArturoGarcía Gómez, Gloría Andrea2023-05-10T21:23:41Z2023-05-10T21:23:41Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12010/31164Knotion es una empresa de origen mexicano con más de 20 años de experiencia educativa, que llega a Colombia desde el 2019, por una iniciativa del presidente Iván Duque, el cual le solicita a Apple directamente, que aterrizara un proyecto educativo en el País con el uso de la tecnología y que pudiera abarcar más allá de las áreas del conocimiento. Knotion (2022), menciona que nace de un colegio mexicano, el cual fue fundado en el año 1994, llamado Varmond School ubicado en Morelia, Michoacán. A raíz de la baja calidad de la educación en esta ciudad, los fundadores NOEL TRAINOR y NOEMÍ VALENCIA DE TRAINOR, deciden estructurar sus propios pilares en ese colegio, bajo el fundamento de lo que ellos creían de cómo debía ser la educación y de cómo la tecnología podría empezar a jugar un papel muy importante en la vida cotidiana del ser humano, por tal motivo deciden usar la tecnología de Apple para su nuevo ecosistema educativo y esto trajo consigo, que en 2014/2016 Apple nombrara a Varmond School como el primer colegio Apple Distingueshed School en América Latina; seguido de esto, en 2019 nombran a Knotion como Education Specialists para Apple, con el objetivo de generar una compatibilidad entre el ecosistema Knotion y el iPad de Apple, aprovechando al 100% esta herramienta.#KnotionKnotion is a company of Mexican origin with more than 20 years of educational experience, which comes to Colombia since 2019, for a initiative of President Iván Duque, who requests Apple directly, to land an educational project in the country with the use of technology and that could cover beyond the areas of knowledge. Knotion (2022), mentions that he was born from a Mexican school, which was Founded in 1994, called Varmond School located in Morelia, Michoacan. As a result of the low quality of education in this city, the founders NOEL TRAINOR and NOEMÍ VALENCIA DE TRAINOR, decided to structure their own pillars in that school, under the foundation of what that they believed in how education should be and how technology could begin to play a very important role in the daily life of the human being, for this reason they decide to use Apple technology for their new educational ecosystem and this brought with it, that in 2014/2016 Apple name Varmond School the first Apple Distingueshed school School in Latin America; followed by this, in 2019 they name Knotion as Education Specialists for Apple, with the aim of generating a compatibility between the Knotion ecosystem and the Apple iPad, taking 100% advantage of this tool.26 páginastext/htmlspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoProyecto educativoAprendizaje significativoEcosistema de aprendizajeEducaciónTecnología educativaImportancia de crear reconocimiento, de los servicios y productos Knotion, en las instituciones educativas de carácter privadas de ColombiaAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ander-Egg, E., & Aguilar, M. J. (1995). Técnicas de investigación social (Vol. 24). Buenos Aires: Lumen.Aulas amigas, 2022. Ambientes Integrados para la innovación y la gestión del aprendizaje significativo. Recuperado de: https://aulasamigas.com/Aravena y otros (2006) Investigación educativa I. Universidad ARCIS. Chile.Cabrera Iriarte, L. F., & Colom Cueto, Á. L. (2012). Impacto de la publicidad de las empresas a través de las redes sociales.Hoyos, R. (2016). Branding el arte de marcar corazones. ECOE ediciones.Knotion, 2022. Que es Knotion. Recuperado de: https://www.knotion.com/faqsKnotion, 2022. Nuestros aliados. Recuperado de: https://www.knotion.com/we-are#OurAlliesKnotion, 2022. Misión. Recuperado de: https://www.knotion.com/we-areKnotion, 2020. Impacto por Colombia, una solución de aprendizaje para mejorar la vida de más niños en el mundo. 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Recuperado de: https://varmondschool.edu.mx/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31164/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessORIGINALAUTORIZACION_ANDREA GARCIA_TRABAJO_DE_GRADO.pdfAUTORIZACION_ANDREA GARCIA_TRABAJO_DE_GRADO.pdfCarta de Autorizaciónapplication/pdf194446https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31164/1/AUTORIZACION_ANDREA%20GARCIA_TRABAJO_DE_GRADO.pdffe52307111c94d0a3c828ff8f1ec386fMD51open accessTrabajo de Grado AGG 24 feb 2023.pdfTrabajo de Grado AGG 24 feb 2023.pdfTesisapplication/pdf570832https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31164/3/Trabajo%20de%20Grado%20AGG%2024%20feb%202023.pdf392d7337b4776474114b400eb54ba691MD53open accessTHUMBNAILAUTORIZACION_ANDREA GARCIA_TRABAJO_DE_GRADO.pdf.jpgAUTORIZACION_ANDREA GARCIA_TRABAJO_DE_GRADO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg15740https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31164/4/AUTORIZACION_ANDREA%20GARCIA_TRABAJO_DE_GRADO.pdf.jpg30334528b4f0fbd230cacf54d2bd6a0bMD54open accessTrabajo de Grado AGG 24 feb 2023.pdf.jpgTrabajo de Grado AGG 24 feb 2023.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5521https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31164/5/Trabajo%20de%20Grado%20AGG%2024%20feb%202023.pdf.jpg26ca4a1ae85fb489dcae55a7c4808e8dMD55open access20.500.12010/31164oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/311642023-05-11 03:01:08.369open accessRepositorio Institucional - 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