Auto-reflexión

Este escrito pretende narrar la manera como concebí mi trabajo de investigación, realizando un análisis sobre mi experiencia como individuo, y por supuesto como sujeto (estudiante) durante la academia. Pretendo de esta manera, que esta historia sea contada casi como si la estuviera platicando, pues...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27459
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Autorreflexión
Métodos de investigación
Narrativa académica
Reflexión personal
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Inteligencia -- Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo de nuevos procesos -- Tesis y disertaciones académicas
Educación superior -- Tesis y disertaciones académicas
Emociones -- Tesis y disertaciones académicas
Rights
License
Acceso restringido
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description Este escrito pretende narrar la manera como concebí mi trabajo de investigación, realizando un análisis sobre mi experiencia como individuo, y por supuesto como sujeto (estudiante) durante la academia. Pretendo de esta manera, que esta historia sea contada casi como si la estuviera platicando, pues es así como imagino la magia que rodea todo aquello que fue descubierto. Pese a esto, procuraré establecer un orden para que quien lea, logre seguir un camino entendiendo y abstrayendo el contenido esencial que considere necesario o pertinente.
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Pese a esto, procuraré establecer un orden para que quien lea, logre seguir un camino entendiendo y abstrayendo el contenido esencial que considere necesario o pertinente.#DiseñoIndustrialThis paper aims to narrate how I conceived my research work by analyzing my experience as an individual, and of course, as a student during my academic journey. I intend for this story to be told almost as if I were recounting it in conversation, as this is how I envision the magic surrounding everything that was discovered. Despite this, I will strive to establish an order so that readers can follow a path, understanding and abstracting the essential content that they find necessary or relevant.44 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAutorreflexiónMétodos de investigaciónNarrativa académicaReflexión personalDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasInteligencia -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo de nuevos procesos -- Tesis y disertaciones académicasEducación superior -- Tesis y disertaciones académicasEmociones -- Tesis y disertaciones académicasAuto-reflexiónmedio que favorece la construcción del pensamiento significativoAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecParra, J .Artificios d ela mente. Perspectivas en cognición y educacion. Bogotá: Mc Grawn HillRuiz Sanchez, J.J. & Imbernon Gonzales, J.J. (1996). Sentirse mejor, cómo afrontar los problemas emocionales con terapia cognitiva. Extraído el (13 junio 2007) desde http://www.psicologia-online.com/ESMUbeda/Libros/Sentirse_Mejor/sentirse2.htmPiaget, J( 2001) Inteligencia y afectividad. Buenos Aires: AiqueParra, J (1998) La imaginación en Papalia Psicología del Desarrollo. Bogotá: Mc Grawn HillDONALD.A,Norman. El diseño emocional. Por qué nos gustan (o no) los objetos cotidianos. Traducción de Ferran Meler Orti. Barcelona (España). Ed: Paidos.200MATEOS, Mart .Meta cognición y Educación. Aique. ArgentinaTHAGARD,Paul. Mind. Introduction to Cognitive Science. London, England. 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