Taller de aprendizaje para la toma de decisiones en las estudiantes del colegio clara casas morales a través del reconocimiento de la indentidad individual

En este proyecto se trata la temática de identidad y todos sus componentes, desde cómo se construye en la preadolescencia hasta la adolescencia tardía y cómo se desarrolla la parte grupal desde tres módulos que son la influencia social, cultural y material y lo que cada una representa y cómo esta se lleva al desarrollo de la identidad individual desde las relaciones afectivas, cognitivas y comportamentales. El análisis de usuario se enfoca en la adolescencia intermedia por los cambios que están sucediendo en esa etapa respecto a la identidad en las personas. El estudio de campo se realizó con las estudiantes del colegio Clara Casas Morales y a partir de lo encontrado, se propone el desarrollo de un taller que permita fortalecer los aspectos de la identidad para una toma de decisiones más autónoma.

• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/7551
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/7551; http://expeditio.utadeo.edu.co
• Palabra clave: Identidad; Adolescencia; Diseño industrial -- Trabajos de grado; Cognición en la adolescencia; Emociones en la adolescencia; Identidad (Psicología) en la adolescencia; Context
• License: Abierto (Texto Completo)