Métodos de aprendizaje aplicados al billar versus 3B

La presente investigación se refiere al tema del aprendizaje relacionado directamente con la temática de Billar como un deporte, esta temática nos permite a través de diferentes métodos aprovechar oportunidades de aprendizaje que han sido excluidas por los prejuicios que tiene la sociedad por este d...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28326
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Deporte y aprendizaje
prendizaje -- Billar
Deportes -- Educación
Aprovechamiento del tiempo -- Procesos mentales
Análisis de usuarios -- Trabajo de campo
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas
Equipos para deportes -- Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicas
Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas
Materiales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Billar -- Enseñanza -- Tesis y disertaciones académicas
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Acceso restringido
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description La presente investigación se refiere al tema del aprendizaje relacionado directamente con la temática de Billar como un deporte, esta temática nos permite a través de diferentes métodos aprovechar oportunidades de aprendizaje que han sido excluidas por los prejuicios que tiene la sociedad por este deporte ciencia. Las características principales de esta oportunidad, son el aprovechamiento del tiempo, agilizar procesos metales y evitar el gasto innecesario de dinero a diario. Para empezar analizar nuestro perfil de usuario, se realizan trabajos de campo para delimitar el grupo al que queremos afectar, definir sus gustos, sus afinidades y sus metas con este deporte.
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Para empezar analizar nuestro perfil de usuario, se realizan trabajos de campo para delimitar el grupo al que queremos afectar, definir sus gustos, sus afinidades y sus metas con este deporte.#DiseñoIndustrialThe present research pertains to the topic of learning directly related to the theme of billiards as a sport. This theme allows us, through different methods, to take advantage of learning opportunities that have been excluded due to societal prejudices against this science sport. The main characteristics of this opportunity are the effective use of time, the acceleration of mental processes, and the avoidance of unnecessary daily expenses. To begin analyzing our user profile, fieldwork is conducted to delimit the group we want to impact, define their preferences, affinities, and goals with this sport.97 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDeporte y aprendizajeprendizaje -- BillarDeportes -- EducaciónAprovechamiento del tiempo -- Procesos mentalesAnálisis de usuarios -- Trabajo de campoDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasEquipos para deportes -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo de nuevos productos -- Tesis y disertaciones académicasAprendizaje -- Tesis y disertaciones académicasMateriales de enseñanza -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicasBillar -- Enseñanza -- Tesis y disertaciones académicasMétodos de aprendizaje aplicados al billar versus 3BAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecCILIONE, ANTONIO. (2001). “Billar, Teoría de los Diamantes”. Ed. HolldeererDEL THIESSEN, ANDREW. (2009) “Mind over Billiards”. Ed Caudron. Belgica.ORRIOLS G, DOMINGO. (2007). “Billar Monitor”. Editorial Torres. Madrid.QUETGLAS, JOSÉ MARÍA. (1998) “Billar a Tres Bandas”. Editorial. Torres. Madrid.RICKETTS, ANDREW. (2008) “Walter Lindrum a Billiards Phenomenon”. Ed. Hispano-Europea.THOMAS EMMETT. (2003). “Willie Hoppe (Thirty Years of Billiards)”. Ed. Eagle. Seattle.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf7661060https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28326/1/Documento%20reservadoa9e8ec112b65615bcd6bd6b8bacb5df0MD51metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf101653https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28326/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf5149601229f60c30bd1506109b7fee05MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28326/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILdocumento de grado final.pdf.jpgdocumento de grado final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5160https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28326/3/documento%20de%20grado%20final.pdf.jpg666612c749116b851e017dc8577e0be1MD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5160https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28326/5/Documento%20reservado.jpg666612c749116b851e017dc8577e0be1MD55open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10178https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28326/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpg038d0a028a334ed69c09868233652257MD56open access20.500.12010/28326oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/283262024-08-03 03:02:44.571metadata only accessRepositorio Institucional - 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