AKER
Las Artes Marciales hacen parte del patrimonio cultural de Oriente y consisten en la reunión de técnicas de combate que nacieron en la guerra. Su esencia principal radica en la disciplina física y mental que sintetizan las técnicas de lucha en conocimientos para hacer al hombre el complemento del un...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27567
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/27567
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- Palabra clave:
- Entrenamiento de artes marciales
Artes marciales -- Historia
Artes marciales -- Aspectos culturales
Artes marciales -- Enseñanza
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Deportes para niños -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas
Artes marciales -- Equipo y accesorios -- Tesis y disertaciones académicas
Artes marciales -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas
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- Acceso restringido
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sistema de entrenamiento para las artes marciales kung-Fu en niños de 7 a 10 años |
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AKER Entrenamiento de artes marciales Artes marciales -- Historia Artes marciales -- Aspectos culturales Artes marciales -- Enseñanza Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Deportes para niños -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas Artes marciales -- Equipo y accesorios -- Tesis y disertaciones académicas Artes marciales -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicas |
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Las Artes Marciales hacen parte del patrimonio cultural de Oriente y consisten en la reunión de técnicas de combate que nacieron en la guerra. Su esencia principal radica en la disciplina física y mental que sintetizan las técnicas de lucha en conocimientos para hacer al hombre el complemento del universo y así relacionarlas en la práctica con los conceptos estéticos, éticos y morales. Hay cambios en las formas en que son vistas las Artes Marciales cuando se trasladaron de Oriente a Occidente a raíz de la exageración de los medios de comunicación que las alteró para deslumbrar y asombrar al espectador. Las personas motivadas ingresan a las escuelas, sobre todo los niños, quienes son los que se sienten fuertemente atraídos; debido a ello se genera un imaginario que posibilita las fantasías en la adopción de roles creyendo que pueden lograr todo lo que ven. Al ingresar, la disciplina ha sido reinterpretada en Occidente por el maestro que al transmitirla a los alumnos les genera frustración, indisciplina y altos niveles de abandono, la brecha se abre por la falta de comunicación entre ambos, la relación entre tutor y estudiantes se distancia porque no existe una mediación que los canalice. |
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Forero Ávila, ÁlvaroRodríguez Rodríguez, Adriana Catherine2022-07-13T20:43:51Z2022-07-13T20:43:51Z2010http://hdl.handle.net/20.500.12010/27567https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.6385fafb.050c.51d4.bce4.ef71c5c2bc0c&lang=es&site=eds-live&scope=siteLas Artes Marciales hacen parte del patrimonio cultural de Oriente y consisten en la reunión de técnicas de combate que nacieron en la guerra. Su esencia principal radica en la disciplina física y mental que sintetizan las técnicas de lucha en conocimientos para hacer al hombre el complemento del universo y así relacionarlas en la práctica con los conceptos estéticos, éticos y morales. Hay cambios en las formas en que son vistas las Artes Marciales cuando se trasladaron de Oriente a Occidente a raíz de la exageración de los medios de comunicación que las alteró para deslumbrar y asombrar al espectador. Las personas motivadas ingresan a las escuelas, sobre todo los niños, quienes son los que se sienten fuertemente atraídos; debido a ello se genera un imaginario que posibilita las fantasías en la adopción de roles creyendo que pueden lograr todo lo que ven. Al ingresar, la disciplina ha sido reinterpretada en Occidente por el maestro que al transmitirla a los alumnos les genera frustración, indisciplina y altos niveles de abandono, la brecha se abre por la falta de comunicación entre ambos, la relación entre tutor y estudiantes se distancia porque no existe una mediación que los canalice.#DiseñoIndustrialMartial Arts are part of the cultural heritage of the East and consist of a collection of combat techniques that originated in warfare. Their main essence lies in the physical and mental discipline that synthesizes fighting techniques into knowledge to make man a complement of the universe, thereby relating them in practice to aesthetic, ethical, and moral concepts. There are changes in the ways Martial Arts are viewed when they moved from East to West due to the exaggeration by the media, which altered them to dazzle and astonish the viewer. Motivated individuals, especially children who are strongly attracted, enter schools; as a result, an imaginary is generated that fosters fantasies about adopting roles and believing they can achieve everything they see. Upon entering, discipline has been reinterpreted in the West by the teacher, which leads to frustration, indiscipline, and high dropout rates among students. The gap widens due to the lack of communication between both parties, and the relationship between tutor and students becomes distant because there is no mediation to channel them.118 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoEntrenamiento de artes marcialesArtes marciales -- HistoriaArtes marciales -- Aspectos culturalesArtes marciales -- EnseñanzaDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasDeportes para niños -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicasArtes marciales -- Equipo y accesorios -- Tesis y disertaciones académicasArtes marciales -- Aprendizaje -- Tesis y disertaciones académicasAKERsistema de entrenamiento para las artes marciales kung-Fu en niños de 7 a 10 añosAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecROJAS DEL ALAMO MARTHA. Nuevo diseño en parques infantiles,JENSEN ERIC. Aprendizaje basado en como aprende el cerebro (Brain Based Learning) 1983CLYNES MANFRED. La música la mente y el cerebro, PHD (1982)Enciclopedia ilustrada Cumbre GrolierMONTER JALIL JOCELYN sistema modular soporte pedagógico artística del niño.GUOJI SHUDIAN COPORATION. Chi Kung. Kung-Fu, revista de Artes Marciales chinas, Crea EditoresChinese Martial Arts Beijing 1987. Morning Glory Press Editorial.NATIONAL GEOGRAPHIC. grandes maestros de las artes marciales, los secretos de las artes marciales y el cuerpo.NATIONAL GEOGRAPHIC. El Arma HumanaLA PALMA FERNANDO, “Qué es eso que llamamos inteligencia?”, Buenos Aires, Enero 2001, disponible en www.lapalmaconsulting.comROBLES ANA. “Los estilos de aprendizaje y la teoría de las inteligencias múltiples”, disponible en http://www.galeon.com/aprenderaaprender/general/indice.htmlGARDNER. Estilos de aprendizaje: el modelo de las inteligencias múltiples, archivo PDF.TSE LAO. El Tao para todos, editorial Longseller 2003http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf11076559https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27567/1/Documento%20reservadoe67c5d3ee76b70d0a957d38a1cd8a5a8MD51metadata only accessTabla de Contenido.pdfTabla de Contenido.pdfapplication/pdf138756https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27567/4/Tabla%20de%20Contenido.pdfc02b48407ca9245550a36f453df37626MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27567/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILmemoria proyecto artes marciales.pdf.jpgmemoria proyecto artes marciales.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7048https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27567/3/memoria%20proyecto%20artes%20marciales.pdf.jpg0394a038a8cf0cf8bcf3d1847b2ff89aMD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7048https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27567/5/Documento%20reservado.jpg0394a038a8cf0cf8bcf3d1847b2ff89aMD55open accessTabla de Contenido.pdf.jpgTabla de Contenido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8036https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27567/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg51e31e83dc900851b386bf821e387891MD56open access20.500.12010/27567oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/275672024-08-23 03:02:26.083metadata only accessRepositorio Institucional - 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