Desarrollo de material didáctico que apoye el aprendizaje de las matemáticas en niños con ceguera total entre edades de 5 - 8 años

El siguiente documento corresponde a la investigación, análisis y diseño de producto correspondiente al proyecto de grado, sobre el desarrollo de material didáctico que apoye el aprendizaje de las matemáticas en niños con ceguera total en edades de 5 – 8 años del Instituto para Niños Ciegos (Fundaci...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Repositorio:: Expeditio: repositorio UTadeo

Idioma:: spa

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description	El siguiente documento corresponde a la investigación, análisis y diseño de producto correspondiente al proyecto de grado, sobre el desarrollo de material didáctico que apoye el aprendizaje de las matemáticas en niños con ceguera total en edades de 5 – 8 años del Instituto para Niños Ciegos (Fundación Juan Antonio Pardo Ospina). Se enfoca en la operación matemática básica de la adición y sustracción por dos cifras y responde a las necesidades encontradas en la Fundación J.A.P.O, puesto que, los docentes no cuentan con las herramientas didácticas para llevar a cabo el proceso de la enseñanza de las matemáticas con estos niños. El documento se organiza de la siguiente manera: 1) Una investigación sobre el tema, es decir sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza. 2) Los anexos que respaldan la información suministrada en el documento ejecutivo. 3) Finalmente la explicación de la propuesta desarrollada. El proyecto de investigación se centra en el desarrollo de material didáctico para apoyar el proceso de enseñanza/aprendizaje en el área de las matemáticas en la adición y sustracción de dos dígitos, con niños que padecen ceguera total entre las edades de 5-8 años del Instituto Para Niños Ciegos, Fundación Juan Antonio Pardo Ospina.
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Se enfoca en la operación matemática básica de la adición y sustracción por dos cifras y responde a las necesidades encontradas en la Fundación J.A.P.O, puesto que, los docentes no cuentan con las herramientas didácticas para llevar a cabo el proceso de la enseñanza de las matemáticas con estos niños. El documento se organiza de la siguiente manera: 1) Una investigación sobre el tema, es decir sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza. 2) Los anexos que respaldan la información suministrada en el documento ejecutivo. 3) Finalmente la explicación de la propuesta desarrollada. El proyecto de investigación se centra en el desarrollo de material didáctico para apoyar el proceso de enseñanza/aprendizaje en el área de las matemáticas en la adición y sustracción de dos dígitos, con niños que padecen ceguera total entre las edades de 5-8 años del Instituto Para Niños Ciegos, Fundación Juan Antonio Pardo Ospina.#DiseñoIndustrialThe following document corresponds to the research, analysis, and product design related to the degree project on the development of educational material that supports the learning of mathematics for children with total blindness aged 5 to 8 years at the Institute for Blind Children (Fundación Juan Antonio Pardo Ospina). It focuses on the basic mathematical operations of addition and subtraction with two digits and addresses the needs identified at the J.A.P.O Foundation, as teachers lack the educational tools to carry out the process of teaching mathematics to these children. The document is organized as follows: 1) Research on the topic, specifically on learning and teaching processes. 2) Appendices that support the information provided in the executive document. 3) Finally, an explanation of the developed proposal. The research project focuses on the development of educational material to support the teaching/learning process in mathematics, specifically in the addition and subtraction of two digits, for children who are totally blind between the ages of 5 and 8 at the Institute for Blind Children, Fundación Juan Antonio Pardo Ospina.51 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAprendizaje especialMaterial didácticoCeguera totalEnseñanza de matemáticasEducación especialNiños ciegosDesarrollo de productosHerramientas educativasMatemáticas para discapacitadosDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo de material didáctico que apoye el aprendizaje de las matemáticas en niños con ceguera total entre edades de 5 - 8 añosAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecDANE. http://www.dane.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=807Itemid%3D120&Itemid=120Organización Mundial de la Salud. “Ceguera y discapacidad visual”. Documento electrónico: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs282/es/index.htmlAlice González e Inés Budet. Enfoque sistémico de la educación del niño con discapacidad visual. El niño ciego. Ed. Actilibro S.A 1994Bueno Martin, Espejo de la Fuente, Francisco Díaz y Salvador Toro. “NIÑOS Y NIÑAS CON CEGUERA”. Recomendaciones para la familia y la escuela.Hernando Ávila, Carlos Ceballos. “Estudio de la percepción visual en niños con problemas de aprendizaje”. Universidad Católica de la Salle, Optometría. Bogotá. 1984Aprendizaje del niño ciego en la escuela. Documento electrónico: http://es.scribd.com/doc/33070465/APRENDIZAJE-DEL-NINO-CIEGO-EN-LA-ESCUELAAlvarez, Marlene, “DESARROLLO COGNITIVO: Psicología del desarrollo y de la educación”. Documento electrónico: http://j1020.weebly.com/uploads/5/5/6/1/556162/desarrollo_cognitivo.pdfGómez-Granell, C. y Coll, C, ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE CONSTRUCTIVISMO? Documento electrónico: http://www.filosoficas.unam.mx/~Tdl/09-2/0903Angulo.pdfMuñoz, Rivera Jorge, “El aprendizaje significativo y la evaluación de los aprendizajes”. Facultad de Educación – UNMSM. Documento electrónico: http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/inv_educativa/2004_n14/a07.pdfMinisterio de Educación Nacional. “Lineamientos curriculares”. Documentos electrónicos: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-89869_archivo_pdf9.pdfSalas Alfonso, Rivera Carlos, Olarte Luis, “Sistema de enseñanza del código Braille para niños con limitaciones visuales”. Documento electrónico: http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/ingenieria/tesis85.pdfFundación Juan Antonio Pardo Ospina. Documento electrónico: http://www.institutoparaninosciegos.org/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILDOCUMENTO MEMORIA - DESARROLLO DE MATERIAL DIDÁCTICO QUE APOYE EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS CON CEGUERA TOT~1.pdf.jpgDOCUMENTO MEMORIA - DESARROLLO DE MATERIAL DIDÁCTICO QUE APOYE EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS CON CEGUERA TOT~1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5662https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/4/DOCUMENTO%20MEMORIA%20-%20DESARROLLO%20DE%20MATERIAL%20DID%c3%81CTICO%20QUE%20APOYE%20EL%20APRENDIZAJE%20DE%20LAS%20MATEM%c3%81TICAS%20EN%20NI%c3%91OS%20CON%20CEGUERA%20TOT~1.pdf.jpga94f8271e04f284517732c4fe9e1e3d3MD54open accessSISTEMA DE REGISTRO - CPG 2012.pdf.jpgSISTEMA DE REGISTRO - CPG 2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg20302https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/5/SISTEMA%20DE%20REGISTRO%20-%20CPG%202012.pdf.jpgde1ff58cabb8343e36cd4e18a3d770faMD55open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5662https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/7/Documento%20reservado.jpga94f8271e04f284517732c4fe9e1e3d3MD57open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9490https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/8/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpg90bbd51385e769b1ae568d02be5518aeMD58open accessORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf2994447https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/1/Documento%20reservadob21acf4103a64893ce102393d201d1f3MD51metadata only accessSISTEMA DE REGISTRO - CPG 2012.pdfSISTEMA DE REGISTRO - CPG 2012.pdfAnexoapplication/pdf11171515https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/2/SISTEMA%20DE%20REGISTRO%20-%20CPG%202012.pdfe14055efde5f4d881d29f41d2873f714MD52metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf58235https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/26547/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf7a19096beb9a15a7b35e3c2612257bb1MD56open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Desarrollo de material didáctico que apoye el aprendizaje de las matemáticas en niños con ceguera total entre edades de 5 - 8 años

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