Reciclaje para niños dentro de un contexto educativo

El proyecto que se presenta a lo largo de este documento, está enfocado desde el diseño industrial, y surge con la intención de promover la práctica del reciclaje dentro del colegio Gimnasio Vermont, mediante el uso de la lúdica. Este, tiene como finalidad el desarrollo de un escenario espacial, dentro del cual se podrá ejercer una actividad lúdica. La actividad se plantea con niños de 4 a 6 años de edad, estudiantes de los grados prekinder, kinder y transición en el Gimnasio Vermont. Esta, se enfoca principalmente en que los niños adquieran conocimientos sobre la clasificación de materiales; necesidad que fue identicada a partir del trabajo de campo realizado dentro del colegio, además de estar vinculada con los objetivos del PRAE (proyecto ambiental escolar), establecidos previamente en el Gimnasio Vermont.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28460
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/28460; https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.1bdc593f.6437.5c69.abe9.101d0c742084&lang=es&site=eds-live&scope=site
• Palabra clave: Reciclaje; Diseño industrial; Reciclaje; Educación infantil; Educación infantil; Educación infantil; Proyectos ambientales; Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas; Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas; Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas
• License: Acceso restringido