Diverdanza

Diverdanza es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla como proyecto de grado para obtener el título de Diseñador Industrial. La temática de este proyecto nace de un gusto y un interés personal por la práctica de las danzas folclóricas colombianas. Este proyecto propone una estrateg...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Repositorio:: Expeditio: repositorio UTadeo

Idioma:: spa

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description	Diverdanza es una estrategia de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla como proyecto de grado para obtener el título de Diseñador Industrial. La temática de este proyecto nace de un gusto y un interés personal por la práctica de las danzas folclóricas colombianas. Este proyecto propone una estrategia para reconocer el valor de este tipo de danzas de una forma diferente a como se han venido enseñando ya que la forma actual de hacerlo a llevado a que jóvenes y niños pierdan el interés por conocer estas muestras culturales y las danzas reconocidas como patrimonio culturan inmaterial colombiano son susceptibles de perdida ya que su única forma de preservación es a través de la tradición oral y la representación. El documento muestra la metodología utilizada, el proceso de toma decisiones, proceso de diseño y comprobaciones en trabajo de campo.
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Este proyecto propone una estrategia para reconocer el valor de este tipo de danzas de una forma diferente a como se han venido enseñando ya que la forma actual de hacerlo a llevado a que jóvenes y niños pierdan el interés por conocer estas muestras culturales y las danzas reconocidas como patrimonio culturan inmaterial colombiano son susceptibles de perdida ya que su única forma de preservación es a través de la tradición oral y la representación. El documento muestra la metodología utilizada, el proceso de toma decisiones, proceso de diseño y comprobaciones en trabajo de campo.#DiseñoIndustrialDiverdanza is a teaching-learning strategy developed as a degree project to obtain the title of Industrial Designer. The theme of this project arises from a personal interest and love for the practice of Colombian folk dances. This project proposes a strategy to recognize the value of these dances in a way that differs from how they have been traditionally taught, as the current approach has led young people and children to lose interest in learning about these cultural expressions. The dances recognized as intangible cultural heritage of Colombia are at risk of disappearing since their only means of preservation is through oral tradition and representation. The document outlines the methodology used, the decision-making process, the design process, and fieldwork checks.65 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDiversidad culturalDiverdanzaDanzas folclóricas colombianasPatrimonio cultural inmaterialTradición oral.Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasJuegos educativos -- Tesis y disertaciones académicasEducación primaria -- Tesis y disertaciones académicasDanzas populares y nacionales de colombia -- Tesis y disertaciones académicasCiencias sociales -- Enseñanza -- Tesis y disertaciones académicasDiverdanzaestrategia para el reconocimiento de las danzas folclóricas colombianas en la enseñanza de las ciencias sociales en grado terceroAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBAMBUCO, LA MÚSICA DE COLOMBIA. Internet (http://bambuco.org/ pa3.html)BOEREE. George. Motivación. 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Diverdanza

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